Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
11. Рассмотрите снимок и выполните задание. Изображённое на снимке здание было построено: 1) в первой половине XIV в. 2) во второй половине XIV в. 3) в первой половине XV в. 4) во второй половине XV в.
Ответ:
Краткое пояснение: На снимке изображен Грановитая палата Московского Кремля. Она была построена в конце XV века.
Ответ: 4) во второй половине XV в.
Похожие
- При каком правителе произошло событие, юбилею которого посвящена приведённая почтовая марка? 1) Иван III 2) Василий 1 3) Дмитрий Донской 4) Александр Невский
- 12. Расположите в хронологической последовательности следующие события: 1) княжение Ивана Калиты 2) битва на реке Воже 3) принятие Судебника Ивана III Ответ:
- 13. Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Термины А) междоусобица Б) вече В) удел Определении 1) территория, выделенная во владение одному из младших членов княжеского рода 2) борьба за власть в одном княжестве или за образование самостоятельного княжения 3) народное собрание 4) сроки, в течение которых владелец земли мог возвратить покинувших его крепостных крестьян
- 14. Деятельность каких двух исторических лиц относится к XIV в.? 1) Василий II 2) Сергий Радонежский 3) Дмитрий Шемяка 4) Иван Калита 5) Софья Палеолог Ответ:
- 15. Начало объединительных процессов в русских землях в XIV в. и создание единого государства сопровождались борьбой за лидерство между княжествами. Победу в этой борьбе одержала Москва. Объясните, какие причины обусловили возвышение Москвы (приведите два объяснения).
- 16. Существует точка зрения, что, несмотря на серьёзные различия между стоянием на реке Угре 1480 г. и Куликовской битвой 1380 г., эти два события в истории России имеют значимые общие черты. Приведите не менее двух (положений), подтверждающих эту общность.
