108. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Константина Фёдоровича Юона «Конец зимы. Полдень». Как художнику удалось передать приближение весны и время суток — полдень? Расскажите, какими вы увидели деревенский пейзаж, признаки весны. Выскажите своё отношение к картине. Составьте по картине текст. Воспользуйтесь опорными словами. Придумайте к тексту заголовок. Запишите составленный по картине текст. Проверьте себя.

Привет, ребята! Давайте вместе разберем это задание по картине Юона «Конец зимы. Полдень». **1. О картине и художнике:** Константин Фёдорович Юон – замечательный русский художник. Он очень любил рисовать русскую природу, особенно её переходные состояния. В картине «Конец зимы. Полдень» он показывает нам момент, когда зима уже отступает, но весна еще не полностью вступила в свои права. **2. Как художнику удалось передать приближение весны и полдень:** * **Цвет:** Художник использует светлые, нежные цвета. Белый снег уже не такой ослепительно яркий, как зимой, а приобретает голубоватый оттенок. В небе появляются розоватые и лиловые тона, намекающие на тепло. * **Свет:** Полдень – это самое светлое время суток. Юон передает это обилием света, который заливает всё вокруг. От этого светлого снега отражаются солнечные лучи. * **Детали:** Обратите внимание на тени на снегу – они становятся более голубыми и длинными, что говорит о приближении весны. Видно, что снег начинает таять. **3. Деревенский пейзаж и признаки весны (ваш рассказ):** Вот пример рассказа, который вы можете изменить и дополнить: «На картине мы видим тихую деревенскую улицу. Деревянные домики покрыты снегом, но на крышах уже видны первые проталины. Снег лежит неровно, кое-где проглядывает темная земля. Деревья стоят голые, но в воздухе уже чувствуется запах весны. На переднем плане мы видим фигуры людей – возможно, это местные жители, которые вышли погреться на солнышке. Они рады первым теплым лучам. Признаки весны на картине: тающий снег, голубые тени, более яркое солнце, ощущение тепла и света.» **4. Составление текста по картине (с использованием опорных слов):** Вот пример текста, который вы можете использовать: «Окраина деревни. Снежная поляна искрится под лучами полуденного солнца. Холмы, поросшие густым лесом, кажутся синими вдали. Забор, за которым виднеется поленница дров, отбрасывает длинную тень. Стройные берёзы тянутся к небу, а зелёные ели укрыты шапками снега. Голубые тени лежат на мягком пористом снегу. Кое-где видны первые проталины. Куры клюют зерно возле дома, а красивый петух гордо расхаживает по двору. Вдалеке виднеется группа лыжников, которые наслаждаются последними зимними днями.» **5. Заголовок к тексту:** Варианты заголовков: * «Приближение весны» * «Конец зимы в деревне» * «Полдень в марте» **Важно:** Используйте свои собственные наблюдения и чувства, чтобы сделать рассказ более интересным и личным. Постарайтесь описать, что вы чувствуете, когда смотрите на эту картину. Удачи вам в выполнении задания! Если возникнут вопросы, не стесняйтесь спрашивать. **Развернутый ответ для школьника:** В этом задании нужно внимательно рассмотреть картину и описать её. Важно обратить внимание на детали, которые говорят о том, что зима заканчивается и начинается весна. Художник использует цвет, свет и детали, чтобы передать это ощущение. Текст должен быть описательным и использовать опорные слова. Не забудьте придумать интересный заголовок для своего текста.