Расставить знаки препинания. Подчеркнуть деепричастные обороты/деепричастия и причастия/причастные обороты как члены предложения. Задать вопрос от определяемого слово к деепричастному обороту/ причастному обороту. 1) Глухо отдавались мои шаги в застывающем воздухе. 2) Сокращая путь к дому он решил перескочить через гвоздики освежённые росой. 3) Ветер шелестел колючей соломой сложенной в сарае. 4) За канавой заросшей крапивой тянулось распаханное поле.

1) Глухо отдавались мои шаги в застывающем воздухе.

В данном предложении есть причастный оборот. Шаги (какие?) в застывающем воздухе.

2) Сокращая путь к дому, он решил перескочить через гвоздики, освежённые росой.

В данном предложении есть деепричастный и причастный обороты. Решил (что делая?), сокращая путь к дому. Гвоздики (какие?), освежённые росой.

3) Ветер шелестел колючей соломой, сложенной в сарае.

В данном предложении есть причастный оборот. Соломой (какой?), сложенной в сарае.

4) За канавой, заросшей крапивой, тянулось распаханное поле.

В данном предложении есть причастный оборот. Канавой (какой?), заросшей крапивой.

Ответ: Расставлены знаки препинания, подчеркнуты деепричастные и причастные обороты, задан вопрос от определяемого слова к деепричастному и причастному обороту.