Расставить знаки препинания, выделить грамматические основы, определите тип СПП, составьте схемы. 1. Пока ему заваривали крепкий чай он сидел и молчал. 2. Я закрыл двери чтобы не мешать Володе. 3. Когда командир не робеет солдаты за ним в огонь и воду пойдут. 4. Всю жизнь я видел настоящими героями только людей которые любят и умеют работать 5. Ей снится будто бы она идет по снеговой поляне. 6. Проснулась Катя когда было совсем темно. 7. Он выехал оттуда откуда съезжали во двор лошади. 8. Там где ветры слизали снег земля по ночам гулко лопается. 9. Он выглядит опрятным и чистым несмотря на то что одежда его изрядно поношена. 10. Мелкие листья ярко и дружно зеленеют словно кто их вымыл. 11. Он не брал никаких сверхурочных работ потому что всё свободное время работал над экспериментом. 12. Коли парень ты румяный братец будешь нам названый. 13. Никогда Павка не старался так как в свой первый рабочий день. 14. И через силу скачет конь туда где светится огонь. 15. Если начнутся дожди то палатки придётся переносить выше, на холм. 16. Чтоб музыкантом быть так надобно уменье. 17. Дождь лил как из ведра так что на улицу нельзя было выйти. 18. Зрители остались довольны хотя команды сыграли вничью.

Ответ:

1. Пока ему заваривали крепкий чай, он сидел и молчал.
   • Грамматические основы: он сидел, заваривали.
   • Тип предложения: сложносочинённое (ССП).
   • Схема: [ ], [ ].
2. Я закрыл двери, чтобы не мешать Володе.
   • Грамматические основы: я закрыл, не мешать.
   • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
   • Схема: [ ], (чтобы).
3. Когда командир не робеет, солдаты за ним в огонь и воду пойдут.
   • Грамматические основы: командир не робеет, солдаты пойдут.
   • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
   • Схема: (Когда), [ ].
4. Всю жизнь я видел настоящими героями только людей, которые любят и умеют работать.
   • Грамматические основы: я видел, которые любят, умеют работать.
   • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
   • Схема: [ ], (которые).
5. Ей снится, будто бы она идет по снеговой поляне.
   • Грамматические основы: снится, она идет.
   • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
   • Схема: [ ], (будто бы).
6. Проснулась Катя, когда было совсем темно.
   • Грамматические основы: Катя проснулась, было темно.
   • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
   • Схема: [ ], (когда).
7. Он выехал оттуда, откуда съезжали во двор лошади.
   • Грамматические основы: он выехал, съезжали.
   • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
   • Схема: [ ], (откуда).
8. Там, где ветры слизали снег, земля по ночам гулко лопается.
   • Грамматические основы: ветры слизали, земля лопается.
   • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
   • Схема: [Там, (где), ].
9. Он выглядит опрятным и чистым, несмотря на то что одежда его изрядно поношена.
   • Грамматические основы: он выглядит, одежда поношена.
   • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
   • Схема: [ ], (несмотря на то что).
10. Мелкие листья ярко и дружно зеленеют, словно кто их вымыл.
    • Грамматические основы: листья зеленеют, кто вымыл.
    • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
    • Схема: [ ], (словно).
11. Он не брал никаких сверхурочных работ, потому что всё свободное время работал над экспериментом.
    • Грамматические основы: он не брал, время работал.
    • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
    • Схема: [ ], (потому что).
12. Коли парень ты, румяный братец, будешь нам названый.
    • Грамматические основы: будешь.
    • Тип предложения: простое.
13. Никогда Павка не старался так, как в свой первый рабочий день.
    • Грамматические основы: Павка не старался.
    • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
    • Схема: [ ], (как).
14. И через силу скачет конь туда, где светится огонь.
    • Грамматические основы: скачет конь, светится огонь.
    • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
    • Схема: [ ], (где).
15. Если начнутся дожди, то палатки придётся переносить выше, на холм.
    • Грамматические основы: начнутся дожди, придётся переносить.
    • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
    • Схема: (Если), [то].
16. Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье.
    • Грамматические основы: надобно уменье.
    • Тип предложения: простое.
17. Дождь лил как из ведра, так что на улицу нельзя было выйти.
    • Грамматические основы: дождь лил, нельзя выйти.
    • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
    • Схема: [ ], (так что).
18. Зрители остались довольны, хотя команды сыграли вничью.
    • Грамматические основы: зрители остались довольны, команды сыграли.
    • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
    • Схема: [ ], (хотя).