195 Расставляя знаки препинания, выпишите сначала простые предложения, затем сложные. Составьте схемы предложений. В бессоюзных предложениях укажите их значения. 1) Больше снега на полях больше хлеба в закромах. 2) Трусливому каждый шорох беда. 3) Вьюги да метели под февраль полетели. 4) Не страшно медленно идти страшно стоять на месте. 5) Весной сутки прогуляешь неделей не наверстаешь, 6) Богатство как вода пришло и ушло. 7) Много воды много травы. 8) Зима без снегу лето без хлеба. • Какое сложное предложение по знакам препинания отличается от всех остальных?

Ответ: простые предложения: 2, 3, 7, 8; сложное предложение: №4.

Простые предложения:

• 2) Трусливому каждый шорох беда.
• 3) Вьюги да метели под февраль полетели.
• 7) Много воды много травы.
• 8) Зима без снегу лето без хлеба.

Сложные предложения:

• 1) Больше снега на полях, больше хлеба в закромах.
• 4) Не страшно медленно идти, страшно стоять на месте.
• 5) Весной сутки прогуляешь - неделей не наверстаешь.
• 6) Богатство как вода пришло и ушло.

Схема предложения №4:

[ ], [ ].

Предложение № 4 отличается от остальных сложных предложений тем, что в нём две части соединены без союза, а связь между ними выражена только интонационно и с помощью знака препинания - запятой.

Ответ: простые предложения: 2, 3, 7, 8; сложное предложение: №4.