Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Расставьте недостающие знаки препинания, подпишите вводные слова и словосочетания (вв). 1) К счастью мне достаточно редко приходится иметь дело с людьми этой профессии. 2) А ведь я его пожалуй помню! 3) Как мне показалось материал этот был для меня совершенно бесполезен. 4) Выходит шеф интересуется главным образом неким Тристаном. 5) Как я и ожидал в папке не было ничего кроме документов.
Ответ:
1) К счастью, мне достаточно редко приходится иметь дело с людьми этой профессии. (Вводное слово)
2) А ведь я его, пожалуй, помню! (Вводное слово)
3) Как мне показалось, материал этот был для меня совершенно бесполезен. (Вводное словосочетание)
4) Выходит, шеф интересуется главным образом неким Тристаном. (Вводное слово)
5) Как я и ожидал, в папке не было ничего кроме документов. (Вводное словосочетание)
Похожие
- 2. Подчеркните вводные конструкции (знаки препинания не расставлены). 1) Тело к страшной моей досаде дрожало и пересохло горло. 2) Сложное строение волосков «меха» морской мыши конечно не было создано природой случайно однако зоологи пока не могут установить его точное предназначение. 3) Многие например считают что лето это маленькая жизнь однако я предпочитаю зиму. 4) Во-первых честно сказать я не ожидал такого ответа от нее. Во-вторых её откровенность меня поразила. 5) Озеро видно отовсюду. Местные жители по всей видимости любят туда ходить.
- 3. Укажите верные утверждения. • Предложение осложнено вводным словом. Самым первым инструментом счёта у древнего пещерного человека в верхнем палеолите, безусловно, были пальцы рук. ② Первая часть сложного предложения осложнена вводным словом. Во-первых, для того, чтобы люди могли обмениваться мыслями во всякого рода совместной деятельности, то есть он нужен как средство общения; во-вторых, язык необходим для того, чтобы сохранять и закреплять коллективный опыт человечества, достижения человеческой практики. 3) Предложение осложнено вводным словом. Недостаток хлорида натрия в рационе может быть причиной потери аппетита, повышенной утомляемости и ухудшения памяти.
- 4. Какие слова не являются вводными? 1) именно 2) пожалуйста 3) конечно 4) несомненно 5) даже 6 будто 7) итак 8) поистине
- 5. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. - Только,(1) народ,(2) чтобы всем коллективом! предупредил нас Витёк Носков. Все двинулись к дверям,(3) в классе оставался только Петруха Васильев,(4) который спокойно,(5) ни на кого не обращая внимания,(6)что-то писал в тетради. Василёк,(7) ты чего присох?! крикнул Носков. Времени,(8) понимаешь,(9) в обрез: весь класс когти рвёт...
- 6. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). А. «Осенний день в Сокольниках» единственная (1) по всей видимости (2) картина Левитана, в которой присутствует человек. Это пейзаж, где серая осень (3) поистине (4) оживает. Б. И справа, и слева, и (1) кажется (2) над самым домом сверкали молнии. В этот солнечный день всё вокруг (3) казалось (4) радостным. В. Зайдёт (1) бывало (2) солнце, и ниспадёт на бархатную зелень сада золотисто-красный пепел. Вокруг всё ощутимо темнеет, облитое (3) будто (4) тёплым сумраком, ночь идёт. Г. По мнению специалистов (1) иноязычные слова, попадая в наш язык, постепенно ассимилируются: например (2) они приспосабливаются к звуковой системе русского языка, подчиняются правилам русского словообразования и словоизменения, утрачивая (3) постепенно (4) черты своего нерусского происхождения. Д. Однажды (1) я видел на плоском песчаном берегу моря большую белую чайку. Она (2) казалось (3) сидела неподвижно и только изредка медленно расправляла длинные крылья навстречу морю. Е. Это покажется (1) вероятно (2) странным, но к Галине Улановой одной из величайших танцовщиц за всю исто хореографического искусства слово «балерина» не очень подходит. Уланова в танце поэт, и (3) по мнению ценителей балета (4) у неё свой поэтический стиль и свой мир. Ж. А. С. Пушкин назвал М. В. Ломоносова «первым нашим университетом». Все свои научные достижения М.В. Ломоносов (1) как правило (2) старался применить на практике. Так (3) например (4) он, занимаясь изготовлен разноцветного стекла, создал мозаику «Полтавская битва». 3. Достоевский очень гордился тем, что изобрёл, или (1)лучше сказать (2) ввёл в русский язык глагол «стушев». Он настолько гордился этим, что написал (3) как известно (4) целую главу об этом в «Дневнике писателя».
