Расставьте пропущенные знаки препинания, определите черты научного стиля. 1. Менеджмент представляет собой сложное социально-экономическое информационное и организационно-технологическое явление процесс деятельности имеющий дело со сменой состояний качеств объекта что предполагает наличие определённых тенденций и этапов. 2. Отсюда он связан с закономерностями и принципами которые составляют предмет любой науки. 3. Здесь и генезис и эволюция и резкие скачки и тупиковые ситуации и надежда. 4. Менеджмент включает знания навыки приёмы операции процедуры то есть всё то что входит в понятие социальных и человеческих технологий. 5. В системе современного менеджмента в качестве объекта управления рассматриваются во-первых организации или предприятия-товаропроизводители во-вторых процессы управления как явления. 6. Современный менеджмент рассматривается как особая динамическая организация управления. 7. Окраска оперения у сов как правило «защитная» то есть она сливается с окружающей средой помогая птице оставаться незамеченной во время дневного отдыха.

Исправленный текст

1. Менеджмент представляет собой сложное социально-экономическое, информационное и организационно-технологическое явление — процесс деятельности, имеющий дело со сменой состояний, качеств объекта, что предполагает наличие определённых тенденций и этапов.
2. Отсюда он связан с закономерностями и принципами, которые составляют предмет любой науки.
3. Здесь и генезис, и эволюция, и резкие скачки, и тупиковые ситуации, и надежда.
4. Менеджмент включает знания, навыки, приёмы, операции, процедуры, то есть всё то, что входит в понятие социальных и человеческих технологий.
5. В системе современного менеджмента в качестве объекта управления рассматриваются, во-первых, организации или предприятия-товаропроизводители, во-вторых, процессы управления как явления.
6. Современный менеджмент рассматривается как особая динамическая организация управления.
7. Окраска оперения у сов, как правило, «защитная», то есть она сливается с окружающей средой, помогая птице оставаться незамеченной во время дневного отдыха.

В первом предложении тире обозначает пояснение: явление раскрывается как процесс деятельности. Во втором запятая отделяет придаточную часть с союзным словом «которые». В третьем запятыми разделены однородные члены с повторяющимся союзом «и». В четвёртом и пятом запятые разделяют перечисления; «то есть» присоединяет пояснение, а «во-первых» и «во-вторых» вводят пункты перечисления. В седьмом «как правило» — вводное сочетание, «то есть» присоединяет пояснение, деепричастный оборот «помогая птице оставаться незамеченной» обособляется.

Черты научного стиля: терминологическая лексика («менеджмент», «объект управления», «социальные и человеческие технологии»); точность и обобщённость изложения; логические связи между суждениями; перечисления и сложные синтаксические конструкции; нейтральный, книжный характер речи.