Расставьте пропущенные знаки препинания. Вспомните правило расстановки знаков при прямой речи. (При подготовке задания использован текст повести Нины Дашевской «Поиск звука. Творогов».) 1. "Хочу проверить одну теорию" ... бормочет Стоун. 2. "Да стой же ты спокойно!" ... говорит симпатичная, в общем-то, девушка. 3. Стоун спрашивает ... "Пойдёшь со мной, Творогов ... 4. "Ты что ... удивился Джефф ... думал, мы не поймём, что ли ...

Давайте расставим знаки препинания в предложениях с прямой речью, учитывая, что прямая речь может стоять до или после слов автора, а также разрываться ими. Важно помнить, что слова автора отделяются от прямой речи запятыми или тире, а прямая речь заключается в кавычки.

1. "Хочу проверить одну теорию", – бормочет Стоун.

   В этом предложении прямая речь стоит перед словами автора, поэтому после прямой речи ставится запятая и тире.

2. "Да стой же ты спокойно!" – говорит симпатичная, в общем-то, девушка.

   Здесь аналогично: прямая речь предшествует словам автора, поэтому используется запятая и тире.

3. Стоун спрашивает: "Пойдёшь со мной, Творогов?"

   В этом предложении слова автора стоят перед прямой речью. После слов автора ставится двоеточие, а в конце прямой речи – вопросительный знак, так как это вопрос.

4. "Ты что, – удивился Джефф, – думал, мы не поймём, что ли?"

   Здесь слова автора разрывают прямую речь. Первая часть прямой речи заканчивается запятой и тире, после слов автора снова ставится тире, и затем продолжается прямая речь, заканчивающаяся вопросительным знаком в кавычках.