Расставьте пропущенные знаки препинания. Выделите союзы. Подчеркните грамматические основы. Составьте схемы предложений. Выполните синтаксический анализ предложения 8.

Решение:

1. На берегу на промысле, горели два костра, а в море никого не было. (М. Горький)
2. Прошло ещё несколько дней, и каждая встреча вносили всё большее отчуждение и глухую неприязнь в их отношения. (Н. Островский)
3. Старцев всё собирался к Туркиным, но в больнице было очень много работы, и он никак не мог выбрать свободного часа. (А. Чехов)
4. Кричали дрозды, и по соседству в болотах что-то живое жалобно гудело, точно дуло в пустую бутылку. (А. Чехов)
5. Лопахин, наверное, ещё попустословил бы с поваром, но снова послышался приближающийся гул самолётов, и он поспешно направился к своему окопу. (М. Шолохов)
6. Где-где залает пёс домовый, иль ветерок зашелестит в листах темнеющей дубровы, иль птица робко пролетит... (Н. Языков)
7. ...Порой опять гармонией упьюсь над вымыслом, слезами обольюсь и может быть — на мой закат печальный блеснёт любовь улыбкою прощальной. (А. Пушкин)
8. Я было хотел спросить его насчёт собаки-то, да он видно не в духе был. (И. Тургенев)

Синтаксический анализ предложения 8:

Я было хотел спросить его насчёт собаки-то, да он видно не в духе был.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное (сложносочинённое).

1-е простое предложение:

• Грамматическая основа: Я (подлежащее, выражено личным местоимением) хотел спросить (сказуемое, выражено глаголом в прошедшем времени с частицей "было").
• Второстепенные члены: его (дополнение, выражено личным местоимением), насчёт собаки-то (обстоятельство образа действия/дополнение, выражено существительным с предлогом).

2-е простое предложение:

• Грамматическая основа: он (подлежащее, выражено личным местоимением) был (сказуемое, выражено глаголом в прошедшем времени).
• Второстепенные члены: не в духе (обстоятельство образа действия/составное именное сказуемое, выражено наречием и существительным с предлогом), видно (вводное слово, выражает неуверенность).

Союз: да (соединительный).

Схема: [ _ = ], да [ _ = ].

Ответ: Знаки препинания расставлены, союзы выделены, грамматические основы подчеркнуты, схемы составлены, синтаксический анализ выполнен.