Вопрос:

41. Расставьте пропущенные знаки препинания, выделите союзы, укажите их вид (сочинительный — с, подчинительный — п) и значение. Составьте схемы предложений, объясняющие постановку или отсутствие знаков препинания. 1) Китеж - мифический русский город, который, согласно легенде, погрузился в озеро Светлояр и таким образом спасся от монголо-татар. 2) Легенда о Китеже сохранилась в источниках старообрядцев и в произведении «Книга глаголемая летописец». 3) Легенда о граде Китеже легла в основу оперы Николая Римского-Корсакова, который соединил китежскую легенду и мотивы древнерус-ской «Повести о Петре и Февронии».

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение: Необходимо расставить знаки препинания в предложениях, выделить союзы и указать их вид, а также составить схемы предложений.
  • 1) Китеж — мифический русский город, который, согласно легенде, погрузился в озеро Светлояр и таким образом спасся от монголо-татар.

Союз: который (п) — подчинительный, союзное слово, связывает придаточное определительное с главным предложением.

Схема: [ ], (который, ... ).

  • 2) Легенда о Китеже сохранилась в источниках старообрядцев и в произведении «Книга глаголемая летописец».

Союз: и (с) — сочинительный, соединительный, связывает однородные члены предложения.

Схема: [ , и , ].

  • 3) Легенда о граде Китеже легла в основу оперы Николая Римского-Корсакова, который соединил китежскую легенду и мотивы древнерусской «Повести о Петре и Февронии».

Союзы: который (п) — подчинительный, союзное слово, связывает придаточное определительное с главным предложением; и (с) — сочинительный, соединительный, связывает однородные члены предложения.

Схема: [ ], (который, и ).

Правило дня: Важно помнить, что знаки препинания нужны для разделения частей сложного предложения и однородных членов, а союзы указывают на связь между этими частями.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю