Расставьте в предложениях пропущенные знаки препинания. Главное предложение заключите в квадратные скобки, придаточное в круглые. Подчеркните грамматические основы простых предложений, входящих в состав сложноподчинённого. Подчинительные союзы заключите в овал, союзные слова подчеркните как члены предложения. Сверху над придаточными предложениями укажите их вид. 1. Ночью мне показалось что кто-то жжёт мне пламенем правую щёку. 2. В это время в соседней лодке встал другой мой спутник, приподняв оленьи шкуры которыми он был покрыт. 3. И в раннем детстве в нём проявлялись те же загадочные черты так что случившееся никого не удивило. 4. Третий ученик упрямо смотрит вниз, поражённый боязнью чтоб его не спросили. 5. В тот самый момент когда Огнев подходил K садовой калитке OT невысоКОГО палисадника отделилась тёмная тень и пошла к нему навстречу. 6. Марья Ивановна так просто рассказала моим родителям о странном знакомстве моём с Пугачёвым что оно не только не обеспокоило их, но ещё заставило смеяться от чистого сердца. 7. Горы казались выше как это бывает ночью. 8. Чтобы не спугнуть счастливых птиц я осторожно вылез из скрадка, повесил ружьё на ремень и зашагал к становью. 9. Цветы оттого что их только что полили издавали влажный раздражающий запах.10. Девочка ступала по траве легко потому что всегда ходила босиком и не боялась наколоть ноги.