Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Расставьте знаки препинания и составьте схемы предложений. 1. Мать горько улыбнулась Теперь и умирать не страшно. 2. Смотри не упади крикнул он ей. 3. Что на тебя нашло спросил Вовка. 4. Киномеханик спросил Кто поет за окном 5. Вот жадина изумлялся Саша. 6. Только ты быстрей ответь на мое письмо сказал он шепотом. 7. Иван Данилович говорит Саша наврал все. 8. Чем будем сегодня заниматься поинтересовался папа. 9. Аня почему ты убежала спросила мама. 10. Ванька крикнул изо всех сил Помогите, на помощь 11. Мне уже лучше перебил Иван. 12. Александр спрашивает можно я ещё приду. 13. Что такое десант раздался чей-то голос. 14. Только ты не шуми сказал отец 15. Девочка строго сказала Буратино Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки! 16. Пусть в моей картине всё будет спелым, созревшим думает Лето.
Ответ:
- Мать горько улыбнулась. «Теперь и умирать не страшно». А: «П».
- «Смотри, не упади!» - крикнул он ей. «П!» - а.
- «Что на тебя нашло?» - спросил Вовка. «П?» - а.
- Киномеханик спросил: «Кто поет за окном?» А: «П?»
- «Вот жадина!» - изумлялся Саша. «П!» - а.
- «Только ты быстрей ответь на мое письмо», - сказал он шепотом. «П», - а.
- Иван Данилович говорит: «Саша наврал все». А: «П».
- «Чем будем сегодня заниматься?» - поинтересовался папа. «П?» - а.
- Аня спросила: «Почему ты убежала, мама?» А: «П?»
- Ванька крикнул изо всех сил: «Помогите, на помощь!» А: «П!»
- Мне уже лучше, - перебил Иван.
- Александр спрашивает: «Можно я ещё приду?» А: «П?»
- Что такое десант? - раздался чей-то голос.
- «Только ты не шуми», - сказал отец. «П», - а.
- Девочка строго сказала Буратино: «Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки!» А: «П!»
- «Пусть в моей картине всё будет спелым, созревшим», - думает Лето. «П», - а.
Похожие
- 1. Составьте схемы предложений (записывать предложения не нужно). 1. Вот он кричит: «Поди-ка сюда, Верный мой работник Балда». 2. «Там, в лесу, стоит одна», отвечает ей она. 3. Вот из моря вылез старый Бес и произнес: «Зачем ты, Балда, к нам залез?» 4. «Я не сержусь», тихо молвила она. 5. Князь им вымолвил тогда: «Добрый путь вам, господа!»
- 2. Расставьте знаки препинания и составьте схемы предложений. 1. Мать горько улыбнулась Теперь и умирать не страшно. 2. Смотри не упади крикнул он ей. 3. Что на тебя нашло спросил Вовка. 4. Киномеханик спросил Кто поет за окном 5. Вот жадина изумлялся Саша. 6. Только ты быстрей ответь на мое письмо сказал он шепотом. 7. Иван Данилович говорит Саша наврал все. 8. Чем будем сегодня заниматься поинтересовался папа. 9. Аня почему ты убежала спросила мама. 10. Ванька крикнул изо всех сил Помогите, на помощь 11. Мне уже лучше перебил Иван. 12. Александр спрашивает можно я ещё приду. 13. Что такое десант раздался чей-то голос. 14. Только ты не шуми сказал отец 15. Девочка строго сказала Буратино Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки! 16. Пусть в моей картине всё будет спелым, созревшим думает Лето.
- 3. Найдите и исправьте ошибки в схемах. По исправленным схемам составьте предложения и запишите их. 1) А - «П». 2) «П!»: а. 3) «П!», - а. 4) «П» - а.
- 4. В предложении пропущены знаки оформления прямой речи. Какая схема соответствует данному предложению? Запишите предложения, расставьте знаки препинания, подберите подходящую схему. Наконец я ей сказал хочешь, пойдем прогуляться на берег озера 1) А: «П». 2) Α: «Π!» 3) А: «П?»
- 5. Приведите примеры предложений с прямой речью, соответствующие данным схемам. 1) А: «П». 2) «П», - а. 3) «П!» - а. 4) А: «П?» 5) «П.....» - а.
- 6. Найдите предложение с ошибкой в пунктуационном оформлении прямой речи, исправьте ее. А) «Вот так строят дома в городах» заговорил молодой инженер. Б) Максим сказал: «Ну, не жалеешь, что приехал к нам?» В) «Я в жизни ничего вкуснее не ела», говорила Маринка. Г) «Что с ней случилось?» Подумал Сергей.
