Расставьте знаки препинания, объясните их постановку, подчеркните обособленные обстоятельства. 1) Наш учитель обладая даром рассказчика объяснял материал так, что мы слушали затаив дыхание. 2) Играя Городничего актер каждый раз выходил на сцену насупив брови для большей выразительности. 3) Разинув рот гуляли ребята по городу рассматривая местные достопримечательности. 4) Не взвесив всех возможных трудностей я сломя голову пустился в рискованное предприятие.

Ответ: 1) Наш учитель, обладая даром рассказчика, объяснял материал так, что мы слушали, затаив дыхание. 2) Играя Городничего, актер каждый раз выходил на сцену, насупив брови, для большей выразительности. 3) Разинув рот, гуляли ребята по городу, рассматривая местные достопримечательности. 4) Не взвесив всех возможных трудностей, я, сломя голову, пустился в рискованное предприятие.

1. В первом предложении выделяем запятыми деепричастный оборот обладая даром рассказчика. Также выделяем затаив дыхание, так как это деепричастный оборот, относящийся к сказуемому слушали.
2. Во втором предложении выделяем запятыми деепричастный оборот играя Городничего и насупив брови.
3. В третьем предложении выделяем запятыми деепричастный оборот разинув рот и обстоятельство, выраженное деепричастием рассматривая местные достопримечательности.
4. В четвёртом предложении выделяем деепричастный оборот не взвесив всех возможных трудностей и обстоятельство, выраженное существительным сломя голову.

Ответ: 1) Наш учитель, обладая даром рассказчика, объяснял материал так, что мы слушали, затаив дыхание. 2) Играя Городничего, актер каждый раз выходил на сцену, насупив брови, для большей выразительности. 3) Разинув рот, гуляли ребята по городу, рассматривая местные достопримечательности. 4) Не взвесив всех возможных трудностей, я, сломя голову, пустился в рискованное предприятие.