Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Когда пригрело солнце(1) и коровы легли на траву отдыхать(2) пастух(3) расстегнув ворот синей рубашки(4) сняв старую шляпу(5) сел на ствол(6) поваленной берёзы(7) и занялся лещом.
Ответ:
Краткое пояснение: Расставляем запятые, выделяя деепричастные и причастные обороты, а также отделяя части сложного предложения.
Разбираемся:
- (1) Запятая не нужна, так как это начало сложного предложения.
- (2) Запятая нужна, так как начинается деепричастный оборот «расстегнув ворот синей рубашки».
- (3) Запятая не нужна, так как продолжается главное предложение.
- (4) Запятая нужна, так как заканчивается деепричастный оборот «расстегнув ворот синей рубашки» и начинается другой деепричастный оборот «сняв старую шляпу».
- (5) Запятая нужна, так как заканчивается деепричастный оборот «сняв старую шляпу».
- (6) Запятая не нужна, так как это часть главного предложения.
- (7) Запятая не нужна, так как это конец предложения.
Ответ: 2, 4, 5
Похожие
- 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) В предложении 1 оба сказуемых простые глагольные. 2) Предложение 2 с сочинительной и подчинительной связью между частями. 3) Предложение 3 состоит из четырёх простых предложений. 4) Предложения 4 простое с однородными членами. 5) Предложение 5 осложнено вводным словом. Ответ
- 4. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Вводные слова выделяются запятыми. Б) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире. В) После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Сюжет, красота, живость, энергия - всё было в этой картине, герои которой, казалось, вот-вот сойдут с полотна. 2) В школе мне хорошо запомнились два романа: «Герой нашего времени» и «Евгений Онегин», однако к их прочтению я вернулся уже в зрелом возрасте и осознал, что в юности не понимал и половины их содержания. 3) Сумеешь приручить ежонка — приобретёшь забавного домашнего питомца и неутомимого сторожа в саду и огороде 4) Считается, что книга — наиболее сложное и великое чудо из всех чудес. 5) Учёный и общественный деятель Д. С. Лихачёв считал: «Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно». Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. 1) КОЖАНАЯ (куртка) – в суффиксе имени прилагательного, образованного от имени существительного с помощью суффикса -АН-, пишется H. 2) ЛИМОННЫЙ (торт) – в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени пишется НН. 3) ЧЕЛОВЕЧЕК – в форме родительного падежа гласный в суффиксе выпадает («человечка»), поэтому следует писать суффикс -ЕК. 4) ПРЕСТУПИТЬ (закон) – правописание приставки определяется её значением — очень. 5) ОБГОРЕТЬ (под солнцем) - написание чередующейся гласной О в корне обусловлено тем, что гласный звук здесь является безударным (не находится под ударением).
- 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е. Бабушка н(1).. раз пр(2).. возила нас в этот старый, рассохш(3)..йся дом, который назывался, как н(4).. странно, Ш(5)..стой дачей, хотя н(6).. пятой, н(7).. ч(8)..твёртой дачи вбл(9)..зи не было.
- 8. Раскройте скобки и запишите слово «договор» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
