2. Расставьте знаки препинания. 1) Отец вчера говорил На заре хорошо клюёт. 2) И решила внучка Навещу-ка я бабушку. Какая сегодня прекрасная погода! подумала лягушка. Девочка строго сказала Буратино Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки! Задание 4 Начертите схемы предложений 1) Вот жадина изумилась сестра. 2) Спасибо Павлуша сказала я 3) Отец успокоил ты спи.

Задание 2. Расставьте знаки препинания.

Разберем по порядку каждое предложение и расставим необходимые знаки препинания.

1. Отец вчера говорил: на заре хорошо клюёт.

   Это сложное предложение, состоящее из двух простых, связанных между собой по смыслу. Первая часть указывает на действие говорения, а вторая часть — на содержание сказанного. Поэтому между частями ставится двоеточие.

2. И решила внучка: «Навещу-ка я бабушку». Какая сегодня прекрасная погода! — подумала лягушка.

   В этом примере у нас есть прямая речь и слова автора. После слов автора ставится двоеточие, а прямая речь заключается в кавычки. Восклицательное предложение выражает эмоции лягушки, поэтому в конце ставится восклицательный знак. Тире ставится перед словами автора после прямой речи.

3. Девочка строго сказала Буратино: «Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки!»

   Здесь также есть прямая речь и слова автора. После слов автора ставится двоеточие, а прямая речь заключается в кавычки. В конце восклицательного предложения ставится восклицательный знак, чтобы подчеркнуть строгость девочки.

Задание 4. Начертите схемы предложений.

1. Вот жадина, изумилась сестра.

    [  =  -  ], (  =  ). 

   Это сложное предложение, состоящее из двух простых, соединенных интонационно. Первая часть выражает восклицание, а вторая — действие сестры.

2. Спасибо, Павлуша, — сказала я.

    [  -  ,  O  ,  =  -  ].

   Это предложение с обращением. Обращение «Павлуша» выделяется запятыми с обеих сторон, а тире ставится перед словами автора после обращения.

3. Отец успокоил, ты спи.

    [  =  ], [  =  ]. 

   Это бессоюзное сложное предложение, состоящее из двух простых, соединенных интонационно.

Ответ: Выше приведены предложения с расставленными знаками препинания и схемы к ним.

Отлично! Ты хорошо справился с этим заданием. Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!