Разберись, в какой последовательности мальчик действовал, и расположи факты в соответствии с данным планом.

План:

1. Вступление. Сеня у реки.
2. Главная часть. Интересное занятие.
   1. Камешек найден.
   2. Подготовка к метанию.
   3. «Лети, камешек!»
3. Заключение. Круги на воде.

Последовательность действий мальчика:

1. Сеня у реки.
2. Мальчик находил в песке плоский камешек.
3. Он зажимал камешек тремя пальцами.
4. Сеня размахивался, приседал и метал: «Лети, камешек!»
5. Камешек летел низко, чиркал по водной глади, оставлял круги.