Контрольные задания > 2*. Разделитесь на группы. Перечитайте предложенный фрагмент. Выпишите из текста примеры использования автором средств художественной выразительности (сравнения, эпитеты, олицетворения).
Вопрос:
2*. Разделитесь на группы. Перечитайте предложенный фрагмент. Выпишите из текста примеры использования автором средств художественной выразительности (сравнения, эпитеты, олицетворения).
Опять же, без текста сказки я не могу выполнить это задание. Однако, если у вас есть фрагмент, я могу объяснить, как искать примеры сравнений, эпитетов и олицетворений:
* Сравнения: Ищите фразы, где что-то сравнивается с чем-то другим, часто с использованием слов "как", "словно", "будто". Пример: "Ее волосы были светлые, как золото".
* Эпитеты: Ищите прилагательные, которые красочно описывают предмет или явление. Пример: "лазурное море", "печальный взгляд".
* Олицетворения: Ищите примеры, где неодушевленным предметам или явлениям приписываются человеческие качества. Пример: "Море вздыхало", "Солнце улыбалось".
Просто предоставьте текст, и я найду эти примеры для вас!