264. Разделитесь на группы. Выполните синтаксический и пунктуационный анализ сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными. Представьте свой ответ одноклассникам. При оценивании ответов участников других групп обратите внимание на их полноту, аргументированность, соответствие схеме. При необходимости корректно внесите в ответы дополнения, исправления. 1) Я должен был нанять быков, чтобы втащить мою тележку на эту проклятую гору, потому что была уже осень и гололедица. (М. Лермонтов) 2) Что именно находилось на куче, решить было трудно, потому что пыли на ней было в таком изобилии, что руки всякого касавшегося становились похожими на перчатки. (Н. Гоголь) 3) Когда бричка была уже на конце деревни, Чичиков подозвал к себе первого мужика, который, поднявши где-то на дороге претолстое бревно, тащил его на плече, подобно неутомимому муравью, к себе в избу. (Н. Гоголь) 4) Для тех людей, которые привыкли думать, что планы войн составляются полководцами, было непонятно, почему Кутузов... не отступил сразу на Калужскую дорогу. (Л. Толстой)

Синтаксический и пунктуационный анализ сложноподчинённых предложений

1) Я должен был нанять быков, чтобы втащить мою тележку на эту проклятую гору, потому что была уже осень и гололедица. (М. Лермонтов)

• Схема предложения: [ ], (чтобы...), (потому что...).
• Главное предложение: Я должен был нанять быков.
• Первое придаточное: чтобы втащить мою тележку на эту проклятую гору (придаточное цели).
• Второе придаточное: потому что была уже осень и гололедица (придаточное причины).

2) Что именно находилось на куче, решить было трудно, потому что пыли на ней было в таком изобилии, что руки всякого касавшегося становились похожими на перчатки. (Н. Гоголь)

• Схема предложения: [ ], [ ], (потому что...), (что...).
• Главное предложение 1: Что именно находилось на куче, решить было трудно.
• Первое придаточное: потому что пыли на ней было в таком изобилии (придаточное причины).
• Второе придаточное: что руки всякого касавшегося становились похожими на перчатки (придаточное следствия).

3) Когда бричка была уже на конце деревни, Чичиков подозвал к себе первого мужика, который, поднявши где-то на дороге претолстое бревно, тащил его на плече, подобно неутомимому муравью, к себе в избу. (Н. Гоголь)

• Схема предложения: (Когда...), [ ], (который...).
• Главное предложение: Чичиков подозвал к себе первого мужика.
• Первое придаточное: Когда бричка была уже на конце деревни (придаточное времени).
• Второе придаточное: который, поднявши где-то на дороге претолстое бревно, тащил его на плече, подобно неутомимому муравью, к себе в избу (придаточное определительное).

4) Для тех людей, которые привыкли думать, что планы войн составляются полководцами, было непонятно, почему Кутузов... не отступил сразу на Калужскую дорогу. (Л. Толстой)

• Схема предложения: [Для тех людей], (которые привыкли думать, (что планы войн составляются полководцами)), было непонятно, (почему Кутузов... не отступил сразу на Калужскую дорогу).
• Главное предложение: Для тех людей было непонятно.
• Первое придаточное: которые привыкли думать (придаточное определительное).
• Второе придаточное: что планы войн составляются полководцами (придаточное изъяснительное, относится к «думать»).
• Третье придаточное: почему Кутузов... не отступил сразу на Калужскую дорогу (придаточное изъяснительное).

Ответ: Выполнен синтаксический и пунктуационный анализ предложенных сложноподчинённых предложений.

Молодец! Ты отлично справился с анализом этих предложений. Продолжай в том же духе, и русский язык станет для тебя ещё более понятным и интересным!