Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
7. Различают разные методы исследования в биологии. Выберите из приведённого ниже списка два примера метода классификации. 1) объединение капусты и горчицы в одно семейство 2) проверка гипотезы о накоплении питательных веществ в листе 3) отнесение выдры к классу Млекопитающие по признаку наличия у неё шерсти 4) микроскопия клеток листа алоэ 5) сравнение длин хвои разных деревьев
Ответ:
Методы классификации:
1) объединение капусты и горчицы в одно семейство
3) отнесение выдры к классу Млекопитающие по признаку наличия у неё шерсти
Похожие
- 6. Перед Вами изображение белого гриба. В каких природных сообществах обитает этот организм? Укажите название одного из этих сообществ.
- 7. Различают разные методы исследования в биологии. Выберите из приведённого ниже списка два примера метода классификации. 1) объединение капусты и горчицы в одно семейство 2) проверка гипотезы о накоплении питательных веществ в листе 3) отнесение выдры к классу Млекопитающие по признаку наличия у неё шерсти 4) микроскопия клеток листа алоэ 5) сравнение длин хвои разных деревьев
- 8. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с бурундуком.
- 9. Прочитайте текст и выполните задания. (1)В небольших пресных водоёмах встречается растение ряска малая. (2)Её побег – округлая светло-зелёная пластинка диаметром 2-3 мм. (3)Пластинки ряски имеют воздушные полости, благодаря чему не тонут в воде. (4)От пластинки вниз отходит один корень, который не касается дна, но помогает ей сохранять устойчивость на воде и не переворачиваться. (5)Пластинки ветвятся и отделяются друг от друга, так происходит вегетативное размножение. (6)В течение лета ряска может образовать на поверхности небольшого пруда сплошной покров. Сделайте описание рогоза по следующему плану. А) В сравнении с ряской рогоз крупнее / мельче. Б) Какая жизненная форма у рогоза? В) Какие растения обитают в тех же условиях, что и рогоз?
- (1)Бурый медведь – хищное животное, распространённое на территории Северной Америки и Евразии. (2)Медведь предпочитает горные леса, хотя часто встречается и на открытых местах. (3)Тело у него мощное, с высокой холкой; голова массивная с небольшими ушами и глазами; хвост короткий, едва выделяющийся из шерсти. (4)Лапы у животного сильные с мощными, невтяжными когтями длиной 8-10 см, пятипалые, стопоходящие. (5)Медведи территориальны, в связи с чем помечают границы участка запаховыми метками и «задирами» – царапинами на деревьях. (6)Бурый медведь всеядный, но рацион у него на 3/4 растительный. 10. Прочитайте текст, и выполните задания. В каких предложениях текста описываются географические признаки бурого медведя? Запишите номера выбранных предложений.
