Размышляем о прочитанном 1. Чем отличается поведение Яшки по дороге к реке от поведения Володи? По каким признакам Яшка узнавал, что летят утки, звенят дрозды? Что рассказал он о дроздах? 2. Как вели себя в минуту опасности мальчики? Как объяснить, что для Яшки после того, как всё кончилось благополучно, не было ничего на свете милее бледного, испуганного, страдающего лица Володи? 3. По высказываниям исследователей творчества Казакова, писатель ничего невыгодного для своих героев не утаивает от читателя, который сам должен решить, насколько они хороши или плохи. Как вы думаете, что мог утаить, но не утаил от читателя автор в поведении Яшки?

1. Поведение Яшки и Володи по дороге к реке отличается тем, что Яшка более внимателен к природе и её звукам, он как будто чувствует лес. Володя же менее наблюдателен и больше погружен в свои мысли.

   • Яшка узнавал, что летят утки, по их крикам.
   • О том, что звенят дрозды, он узнавал по их характерному звучанию.
   • О дроздах он рассказал, что они любят селиться вблизи воды и что их пение предвещает хорошую погоду.

2. В минуту опасности мальчики вели себя по-разному. Володя испугался и запаниковал, а Яшка взял на себя ответственность и попытался помочь другу. Для Яшки, после того как всё кончилось благополучно, не было ничего милее бледного, испуганного, страдающего лица Володи, потому что он почувствовал себя героем, защитником.

3. По мнению исследователей творчества Казакова, писатель ничего не утаивает от читателя, предоставляя ему возможность самому судить о героях.

   Автор мог утаить страх Яшки в момент опасности, чтобы показать его сильным и смелым, но он этого не сделал, чтобы читатель увидел настоящего героя, способного преодолеть свой страх ради друга.

Ответ: Ответ представлен выше.