Размышляем о прочитанном 1. Какие события подсказали Л. Н. Толстому идею создания рас- сказа «Кавказский пленник»? Почему он назван «Кавказский пленник», а не «Кавказские пленники»? Какова идея рассказа? 2. Как оказались Жилин и Костылин на опасной дороге? 3. Какой представилась герою татарская деревня? Что увидел Жилин в доме? Какие обычаи татар он наблюдал? Расскажите об этом подробно, близко к тексту. 4. Как встретились Жилин и Костылин? Как они себя вели в плену? Почему Дина помогала Жилину? Что хочет сказать

Размышляем о прочитанном

1. События Кавказской войны подсказали Л. Н. Толстому идею создания рассказа «Кавказский пленник». Рассказ назван «Кавказский пленник», а не «Кавказские пленники», потому что в центре внимания судьба одного человека, Жилинa. Идея рассказа заключается в показе героизма и силы духа русского солдата, его любви к родине и неприятию войны.
2. Жилин и Костылин оказались на опасной дороге, потому что решили поехать домой в отпуск. Они не послушали старика, который предупреждал их об опасности, и поехали по короткой дороге.
3. Татарская деревня представилась Жилину бедной и неуютной. Он увидел в доме, где его держали, только голые стены, земляной пол и очаг. Жилин наблюдал такие обычаи татар, как чтение молитв, ношение оружия, совершение набегов на русских.
4. Жилин и Костылин встретились в плену, куда попали после того, как их захватили татары. Жилин в плену вел себя смело и находчиво, а Костылин был слабым и плаксивым. Дина помогала Жилину, потому что ей было жалко его, она видела в нем доброго и справедливого человека. Автор хочет сказать, что даже в самых трудных обстоятельствах нужно оставаться человеком и помогать другим.

Ответ: см. решение