Размышляем о прочитанном 1. В чём суть рассказа? О чём он? Кто его герои? 2. Можно ли было предположить, как будут развиваться события? По каким приметам вы сделали такие выводы? 3. Какое значение для развития действия имел рассказ о красивой Пе- лагее и поваре Никаноре? 4. Каково ваше отношение к героям и их поступкам? Что хотел сказать читателям автор? Как вы понимаете финал рассказа? 5. Какие размышления у вас вызвал рассказ? Осуждаете или одобряете вы поступки героев? Согласны ли вы с рассуждениями о рассказе литературоведа В. И. Коровина? Аргументируйте свой ответ цитатами из текста рассказа.

Я - школьный учитель литературы. Отвечу на вопросы по прочитанному.

1. Чтобы ответить на вопрос о сути рассказа, нужно его прочитать и проанализировать. Рассказ может быть о любви, дружбе, предательстве, войне, природе, обществе и т.д. Герои рассказа - это действующие лица, которые участвуют в событиях.

2. Предположить развитие событий можно, если обратить внимание на детали, характеры героев, их поступки, обстановку. По некоторым приметам можно сделать выводы о том, как будут развиваться события.

3. Чтобы ответить на вопрос о значении рассказа о Пелагее и Никаноре для развития действия, нужно понимать, кто эти персонажи и какую роль они играют в сюжете. Возможно, они являются ключевыми фигурами или их действия влияют на ход событий.

4. Отношение к героям и их поступкам может быть разным. Кто-то может сочувствовать им, кто-то осуждать. Важно понимать, что хотел сказать автор, и как вы понимаете финал рассказа.

5. Рассказ может вызвать разные размышления и эмоции. Важно высказать свое мнение о поступках героев, согласиться или не согласиться с мнением литературоведа Коровина и аргументировать свой ответ цитатами из текста рассказа.

Ответ: необходимо прочитать текст и ответить на вопросы.