Размышляем о прочитанном Вы прочитали несколько глав из книги Д. С. Лихачёва «Земля родная». Эта кни- га публицистическая, освещающая злободневные, современные вопросы нашей жизни. На что же обратил наше внимание автор? Как вы поняли главу «Искусство открывает нам большой мир!»? Как вы понимаете поговорку «Береги честь смолоду»? Почему нельзя совсем уйти от репутации, созданной в школьные годы? Как соединяются культуры разных национальностей в обычной жизни? Какие вы- ставки, художественные промыслы «живут» в вашем крае? Обогащаем свою речь Объясните значение слов и выражений. Какие из них вы хотели бы использо- вать в своей собственной речи: «задушевные друзья», «берегите честь смолоду», «ценнейшая черта», «деспотизм», «картинные галереи», «манера человека себя держать», «умственное развитие»? Воспользуйтесь советами Д. С. Лихачёва, высказанными им в главе «Учиться говорить и писать», например: 1. Чтобы выступление и речь были грамотными,

Размышляем о прочитанном

• На что обратил наше внимание автор?
• Автор обратил внимание на важные вопросы о земле, родине и культуре.
• Как вы поняли главу «Искусство открывает нам большой мир!»?
• Искусство помогает нам увидеть мир в разных перспективах, расширяет кругозор и позволяет лучше понимать другие культуры и эпохи.
• Как вы понимаете поговорку «Береги честь смолоду»?
• Эта поговорка означает, что важно сохранять свою репутацию и доброе имя с юных лет, так как это повлияет на всю дальнейшую жизнь.
• Почему нельзя совсем уйти от репутации, созданной в школьные годы?
• Репутация, созданная в школе, может повлиять на дальнейшие возможности в образовании и карьере, поэтому важно поддерживать положительное впечатление о себе.
• Как соединяются культуры разных национальностей в обычной жизни?
• Культуры разных национальностей соединяются через общение, обмен опытом, традиции, кухню и искусство, обогащая наше общество.
• Какие выставки, художественные промыслы «живут» в вашем крае?
• (Тут нужно привести примеры выставок и промыслов, характерных для вашего региона.)

Обогащаем свою речь

• Задушевные друзья:
• Близкие и верные друзья, с которыми можно поделиться своими мыслями и чувствами.
• Пример использования: «В трудные моменты меня всегда поддерживали мои задушевные друзья».
• Берегите честь смолоду:
• Сохраняйте свою репутацию с юных лет.
• Пример использования: «Берегите честь смолоду, чтобы в будущем не было стыдно за свои поступки».
• Ценнейшая черта:
• Очень важное качество характера или умение.
• Пример использования: «Умение слушать других — ценнейшая черта».
• Деспотизм:
• Жестокое и несправедливое правление, подавление свободы.
• Пример использования: «В истории было много примеров деспотизма, когда правители угнетали свой народ».
• Картинные галереи:
• Места, где выставляются произведения живописи.
• Пример использования: «Мы провели выходные, посетив несколько картинных галерей».
• Манера человека себя держать:
• Способ, которым человек ведет себя в обществе, его осанка, жесты и речь.
• Пример использования: «Её манера себя держать всегда производила впечатление».
• Умственное развитие:
• Процесс улучшения интеллектуальных способностей, расширение знаний.
• Пример использования: «Чтение книг способствует умственному развитию».

Ответ: Выше приведены ответы на вопросы и объяснения значений слов и выражений.