Read Charlie’s description of his ideal classroom and answer the questions. 1. Where is Charlie’s ideal classroom? 2. What can you see from the windows? 3. What is there on the walls of the classroom? 4. What do all the students have? 5. Where can they sit in the break? 6. What can they eat and drink? 7. What is the atmosphere in the classroom like? What are your favourite things about your classroom? In your notebook, write three sentences.

Перевод задания: Прочитай описание идеального класса Чарли и ответь на вопросы. Где находится класс? Что видно из окон? Что находится на стенах? Что есть у всех учеников? Где они могут сидеть на перемене? Что они могут есть и пить? Какая атмосфера в классе? Что тебе больше всего нравится в твоём классе? Напиши три предложения.

1. It is on the ground floor of the school. (Он находится на первом этаже школы.)
2. You can see the sea from the windows. (Из окон видно море.)
3. There are posters of animals, such as tigers and butterflies, and a map of the world. (На стенах висят плакаты с животными, например тиграми и бабочками, и карта мира.)
4. They all have a desk and a computer. (У всех есть парта и компьютер.)
5. They can sit on the sofa or beanbags. (Они могут сидеть на диване или креслах-мешках.)
6. They can have healthy snacks and drinks, including yoghurt, sandwiches and juice from the canteen. (Они могут есть полезные закуски и пить полезные напитки, в том числе йогурт, сэндвичи и сок из столовой.)
7. The atmosphere is great. Charlie thinks his classroom is the best. (Атмосфера замечательная. Чарли считает, что его класс самый лучший.)

Условный пример — замените детали на свои:

My favourite thing about my classroom is the computer. (Больше всего в моём классе мне нравится компьютер.)

I also like the colourful posters. (Мне также нравятся яркие плакаты.)

The classroom is a friendly place to learn. (В классе приятно учиться.)