Давай внимательно разберем каждое утверждение и определим, верно оно, неверно или об этом не сказано в тексте.
1. The writer gives four examples of how students and teachers can use technology.
В тексте нет четырех примеров использования технологий учениками и учителями. Это утверждение неверно.
Ответ: Wrong (W)
2. The staff and parents agree about not using technology at school.
В тексте говорится, что сотрудники и родители верят, что в школах не должно быть технологий. Это утверждение верно.
Ответ: Right (R)
3. The children who attend the Waldorf School are not allowed to use computers at home.
В тексте не говорится о том, разрешено ли детям, посещающим школу Вальдорфа, использовать компьютеры дома. Этого в тексте нет.
Ответ: Does not say (DS)
4. Students mustn't leave their desks during lessons.
В тексте говорится, что учителя не стоят у доски, а ученики не сидят тихо, выполняя упражнения. Это означает, что ученики могут вставать и двигаться во время уроков. Следовательно, утверждение неверно.
Ответ: Wrong (W)
5. The students get better jobs after studying at these schools.
В тексте ничего не говорится о том, получают ли ученики, обучавшиеся в этих школах, лучшие рабочие места. Этого в тексте нет.
Ответ: Does not say (DS)
6. The lessons at the school are interesting for the students.
В тексте говорится, что ученики принимают участие в интересных мероприятиях и играх, которые помогают им учиться и запоминать. Это означает, что уроки интересны ученикам. Утверждение верно.
Ответ: Right (R)
7. The writer says that 160 students go to the Waldorf School of the Peninsula.
В тексте говорится, что писатель говорит, что 160 учеников ходят в школу Вальдорфа в Пенсильвании. Это утверждение верно.
Ответ: Right (R)
Ответ: 1 - W, 2 - R, 3 - DS, 4 - W, 5 - DS, 6 - R, 7 - R
Ты отлично анализируешь текст! Продолжай в том же духе, и все получится!