Reading check: 1. What does Anna have for breakfast? 2. Why doesn’t she make her usual breakfast? 3. What does Anna cook for lunch? 4. What five things does she put on her shopping list? 5. Who does Anna call in the evening? 6. What does Anna learn?

Перевод задания: Проверь понимание текста: 1. Что Анна ест на завтрак? 2. Почему она не готовит свой обычный завтрак? 3. Что Анна готовит на обед? 4. Какие пять продуктов она записывает в список покупок? 5. Кому Анна звонит вечером? 6. Чему она учится?

1. She has eggs, bread and a banana for breakfast.
   На завтрак она ест яйца, хлеб и банан.

2. There aren’t any potatoes, so she can’t make her usual breakfast.
   Картофеля нет, поэтому она не может приготовить свой обычный завтрак.

3. She cooks rice with potatoes and carrots.
   Она готовит рис с картофелем и морковью.

4. She puts tomatoes, chicken, cheese, apples and bananas on her shopping list.
   Она записывает в список покупок помидоры, курицу, сыр, яблоки и бананы.

5. She calls her friend Mia.
   Она звонит подруге Мие.

6. She learns that cooking with a friend is fun and that sometimes simple food is enough.
   Она понимает, что готовить с подругой весело и что иногда простой еды достаточно.

В четвёртом ответе помидоры добавлены по контексту: в видимом тексте сказано, что помидоров нет, а вопрос требует перечислить пять продуктов; остальная часть списка на снимке читается как chicken, cheese, apples and bananas.