Ребята получили задание: провести наблюдения за явлениями неживой природы. Сережа стал наблюдать за ростом и развитием комнатного растения. Ира стала наблюдать за образованием и таянием сосулек на крыше. Витя стал наблюдать за поведением аквариумных рыбок во время кормления. Кто из ребят правильно понял задание?

Question

Вопрос:

Ребята получили задание: провести наблюдения за явлениями неживой природы. Сережа стал наблюдать за ростом и развитием комнатного растения. Ира стала наблюдать за образованием и таянием сосулек на крыше. Витя стал наблюдать за поведением аквариумных рыбок во время кормления. Кто из ребят правильно понял задание?

Accepted Answer

Ответ: правильно выполнила задание Ира, так как сосульки являются предметом неживой природы (комнатное растение и аквариумные рыбки – объекты живой природы).