Рефлексия: Какие задания были для тебя самыми трудными? Какие задания не вызвали сложности? Что было проще делать: изображать числовой промежуток или выполнять задания по уже изображённому промежутку?

Условный вариант ответа от лица ученика:

Самым трудным было различать отрезки, интервалы и полуинтервалы. Не вызвало сложности распределение промежутков по видам. Проще было выполнять задания по уже изображённому промежутку.