Рефлексия. Закончи предложения: «Сегодня на уроке я увидел(а), что ...»; «Самым сложным для меня было ...»; «Теперь я понимаю, что пейзажная лирика — это ...».

Сегодня на уроке я увидел(а), что природа в стихотворении может быть похожа на живое существо.

Самым сложным для меня было найти эпитеты и олицетворения.

Теперь я понимаю, что пейзажная лирика — это стихи о природе, в которых через картины окружающего мира передаются чувства и настроение человека.