Река п..шла, п..шла и п..шла, и уж никому её не остановить. 3..к..чались на ней л..дины, п..плыли, 6..гут, друг друга кружат. Тут и всякая в..дяная² птица нал.. тела. Все п..щат, кр..чат², в..селятся. Кто рыбку ловит, ныряет за ней в воду, кто носом в тину тыкает, ищет там что-то, кто мушек над берегом ловит.

Краткое пояснение:

Для восстановления текста необходимо вставить пропущенные буквы, руководствуясь правилами русской орфографии (проверяемые и непроверяемые гласные в корне, приставки, окончания).

Шаги выполнения:

• 1. Определить часть речи каждого слова с пропуском.
• 2. Подобрать проверочные слова для безударных гласных в корне.
• 3. Определить значение приставок и их написание.
• 4. Вспомнить словарные слова.
• 5. Расставить пропущенные буквы.

Восстановленный текст:

Река пошла, пошла и пошла, и уж никому её не остановить. Закачались на ней льдины, поплыли, бегут, друг друга кружат. Тут и всякая водяная² птица налетела. Все пищат, кричат², веселятся. Кто рыбку ловит, ныряет за ней в воду, кто носом в тину тыкает, ищет там что-то, кто мушек над берегом ловит.

Обоснование правописания:

• пошла (без ударения, словарное слово или проверочное от «идти»)
• закачались (приставка за-)
• льдины (проверочное слово: льдинка)
• поплыли (приставка по-)
• бегут (безударная гласная в корне, проверочное слово: бег)
• водяная (безударная гласная в корне, проверочное слово: воды)
• налетела (безударная гласная в корне, проверочное слово: налёт)
• пищат (безударная гласная в корне, проверочное слово: писк)
• кричат (безударная гласная в корне, проверочное слово: крик)
• веселятся (безударная гласная в корне, проверочное слово: весело)