Используя необходимые реактивы, выполните следующие превращения. Назовите вещества:
Fe → FeSO4 → Fe(OH)2 → FeCl2
Получите гидроксид алюминия и исследуйте его свойства (проверьте его взаимодействие с кислотой и щелочью). Сделайте вывод о характере свойств гидроксида.
Результаты опытов оформите в таблицу (запишите уравнения реакций; для реакций, протекающих в растворах, составьте полные и краткие ионные уравнения)
| № задания | № опыта | Что брали | Что наблюдали | Уравнения реакций, вывод (в выводе объясните наблюдение) |
| 1 | 1 | |||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 2 | 1 | |||
| 2 | ||||
| 3 |
Вывод: 1. Соединения металлов в данной работе - это .... (перечислите название классов веществ).
2. Укажите способы получения данных классов и их свойства.