Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Реши кроссворд: По горизонтали: 13. Третья часть 5-й симфонии.
Ответ:
- МЕНУЭТ.
Похожие
- Какие черты бетховенского творчества проявились в симфонических произведениях?
- Объясни, что такое лейтмотив.
- Вспомни, что Бетховен говорил об основной теме симфонии.
- Как можно определить линию развития симфонии?
- Перечисли, в каких формах написаны части симфоний.
- Реши кроссворд: По горизонтали: 3. Звучание всего оркестра.
- Реши кроссворд: По горизонтали: 5. Медный духовой инструмент оркестра Бетховена.
- Реши кроссворд: По горизонтали: 7. Сопоставление сильно различающихся музыкальных тем.
- Реши кроссворд: По горизонтали: 8. Ритмическая фигура, появляющаяся в репризе второй части «Патетической» сонаты.
- Реши кроссворд: По горизонтали: 9. Музыкальный инструмент, звучащий в побочной партии первой части 5-й симфонии.
- Реши кроссворд: По горизонтали: 10. Немецкий поэт, автор трагедии «Эгмонт».
- Реши кроссворд: По горизонтали: 11. Страна, народ которой восстал против поработителей в сюжете «Эгмонта».
- Реши кроссворд: По вертикали: 1. Ритм, свойственный темам 2-й части 5-й симфонии.
- Реши кроссворд: По вертикали: 2. Флейта с очень высоким пронзительным тембром.
- Реши кроссворд: По вертикали: 4. С него начинается «Патетическая» соната.
- Реши кроссворд: По вертикали: 6. Фрагмент симфонического произведения, в котором звучит один инструмент.
- Реши кроссворд: По вертикали: 8. Количество частей в «Патетической» сонате.
- Реши кроссворд: По вертикали: 10. Жанр, которому близка основная тема финала 5-й симфонии.
