1. Решите уравнение: а) 7х +23 = -2x + 5
Краткое пояснение: Чтобы решить уравнение, нужно перенести слагаемые с переменной в одну сторону, а числа — в другую, затем привести подобные слагаемые и найти x.
Пошаговое решение:
- Переносим слагаемые с x в левую часть уравнения, а числа — в правую, не забывая менять знаки на противоположные:
\[ 7x + 2x = 5 - 23 \]
- Приводим подобные слагаемые:
\[ 9x = -18 \]
- Делим обе части уравнения на 9, чтобы найти x:
\[ x = \frac{-18}{9} \]
- Вычисляем значение x:
\[ x = -2 \]
Ответ: x = -2
2. Решите уравнение: 3(x-2) = 6 + 2(x + 4)
Краткое пояснение: Раскрываем скобки, переносим слагаемые с переменной в одну сторону, а числа — в другую, затем приводим подобные слагаемые и находим x.
Пошаговое решение:
- Раскрываем скобки в обеих частях уравнения:
\[ 3x - 6 = 6 + 2x + 8 \]
- Переносим слагаемые с x в левую часть уравнения, а числа — в правую, не забывая менять знаки на противоположные:
\[ 3x - 2x = 6 + 8 + 6 \]
- Приводим подобные слагаемые:
\[ x = 20 \]
Ответ: x = 20
3. Решите задачу, составив уравнение. Во второй корзине было в 3 раза больше огурцов, чем в первой. Когда в первую корзину добавили 25 кг огурцов, а из второй взяли 15 кг огурцов, то в обеих корзинах огурцов стало поровну. Сколько килограммов огурцов было в каждой корзине?
Краткое пояснение: Составляем уравнение, исходя из условия задачи, и решаем его, чтобы найти количество огурцов в каждой корзине.
Пошаговое решение:
- Пусть x — количество огурцов в первой корзине изначально. Тогда во второй корзине было 3x огурцов.
- После добавления и изъятия огурцов количество огурцов в обеих корзинах стало одинаковым. Составляем уравнение:
\[ x + 25 = 3x - 15 \]
- Переносим слагаемые с x в одну сторону, а числа — в другую:
\[ 3x - x = 25 + 15 \]
- Приводим подобные слагаемые:
\[ 2x = 40 \]
- Делим обе части уравнения на 2, чтобы найти x:
\[ x = \frac{40}{2} \]
- Вычисляем значение x:
\[ x = 20 \]
- Изначально в первой корзине было 20 кг огурцов, а во второй:
\[ 3 \cdot 20 = 60 \] кг.
Ответ: В первой корзине было 20 кг огурцов, во второй — 60 кг.
4. При каких значениях y выражения 0,6 - y и 2,6 - 2y будут равны?
Краткое пояснение: Приравниваем выражения и решаем уравнение, чтобы найти значение y.
Пошаговое решение:
- Приравниваем выражения:
\[ 0.6 - y = 2.6 - 2y \]
- Переносим слагаемые с y в одну сторону, а числа — в другую:
\[ 2y - y = 2.6 - 0.6 \]
- Приводим подобные слагаемые:
\[ y = 2 \]
Ответ: y = 2
5. Найдите корни уравнения: | -0,7 | ⋅ | y | = | -0,42 |
Краткое пояснение: Упрощаем уравнение с модулями, затем решаем его, учитывая, что модуль числа может быть как положительным, так и отрицательным.
Пошаговое решение:
- Упрощаем уравнение:
\[ 0.7 \cdot |y| = 0.42 \]
- Делим обе части уравнения на 0.7:
\[ |y| = \frac{0.42}{0.7} \]
- Вычисляем значение модуля y:
\[ |y| = 0.6 \]
- Так как модуль числа может быть как положительным, так и отрицательным, получаем два возможных значения для y:
\[ y = 0.6 \] или \[ y = -0.6 \]
Ответ: y = 0.6 или y = -0.6