Рисовала Люда (Р,р)ыбина. 2. Вставить пропущенные буквы, подчеркнуть их. Пут...шествие, м...ршрут, в...л...с...пед, к...рабль, п...ссаж...ры, б...лет, ка(с, сс)а, орф...гра(м, мм)а, м...рфема. 3. Вставить орфограммы в корне, подобрать и записать проверочное слово, поставить ударение. Уд...вительная страна, прил...теть самолётом, укр...тить зверя, сож...леть о проступке, заст...клить рамы, п...лезный урок, объед...нить страны, м...рской путь. 4. Выполнить синтаксический разбор предложений 1) Поэты в своих стихах прославляют красоту родной природы. 2)В воздухе кружились мягкие пушинки. 5. Вставить пропущенные буквы, графически их подчеркнуть. Разберите 3 любых слова по составу. Облас..ной, б..ет, раз..яснить, сер..це, мя..кий. трос..ник, поз..но, ч..сы, в..юга, Лист..я, раз..единить. опас..ность, с..ежиться, об..яснить, изм..нились.

1. Вставить пропущенные буквы, подчеркнуть их:
   • Путешествие (путь, безударная гласная в корне), маршрут (словарное слово, написание нужно запомнить), велосипед (вело, вёсла, приставка ве-), корабль (корабли, безударная гласная в корне), пассажиры (словарное слово, написание нужно запомнить), билет (би́́ты, безударная гласная в корне), касса (словарное слово, написание нужно запомнить), орфограмма (словарное слово, написание нужно запомнить), морфема (словарное слово, написание нужно запомнить).
2. Вставить орфограммы в корне, подобрать и записать проверочное слово, поставить ударение:
   • Удивительная (ди́́во), прилететь (лётный), укротить (кро́ткий), сожалеть (жа́лость), застеклить (стёкла), полезный (по́льза), объединить (еди́ный), морской (мо́ре).
3. Выполнить синтаксический разбор предложений:
   1. Поэты в своих стихах прославляют красоту родной природы.
      • Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное.
      • Главные члены: поэты (подлежащее, выражено именем существительным), прославляют (сказуемое, выражено глаголом).
      • Второстепенные члены: в стихах (обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом), своих (определение, выражено местоимением), красоту (дополнение, выражено именем существительным), родной (определение, выражено именем прилагательным), природы (дополнение, выражено именем существительным).
      • Схема предложения: [ _ ._ _ = ._ _ ~ _ ~ _ ].
   2. В воздухе кружились мягкие пушинки.
      • Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное.
      • Главные члены: пушинки (подлежащее, выражено именем существительным), кружились (сказуемое, выражено глаголом).
      • Второстепенные члены: в воздухе (обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом), мягкие (определение, выражено именем прилагательным).
      • Схема предложения: [ ._ = ~ _ ].
4. Вставить пропущенные буквы, графически их подчеркнуть. Разберите 3 любых слова по составу:
   • Областной (область, непроизносимая согласная в корне), бьет (разделительный мягкий знак), разъяснить (разделительный твердый знак), сердце (сердечный, непроизносимая согласная в корне), мягкий (мягок, парная согласная в корне), тростник (трость, непроизносимая согласная в корне), поздно (опоздать, непроизносимая согласная в корне), часы (ча́сто, безударная гласная в корне), въюга (разделительный твердый знак), Листья (разделительный мягкий знак), разъединить (разделительный твердый знак), опасность (опасен, непроизносимая согласная в корне), съежиться (разделительный твердый знак), объяснить (разделительный твердый знак), изменились (изме́на, безударная гласная в корне).
   • Морфемный разбор слова "разъяснить":
     • разъ- — приставка;
     • -ясн- — корень;
     • -и- — суффикс;
     • -ть — окончание.
   • Морфемный разбор слова "областной":
     • обл- — корень;
     • -аст- — суффикс;
     • -н- — суффикс;
     • -ой — окончание.
   • Морфемный разбор слова "разъединить":
     • разъ- — приставка;
     • -един- — корень;
     • -и- — суффикс;
     • -ть — окончание.

Ответ: Выше представлено решение всех заданий.