Это рабочий лист урока по биологии для 6 класса, разработанный учителем Васильевой Е.В.
Тема урока: «Соцветия». Это лабораторная работа, целью которой является ознакомление с различными типами соцветий. Для урока понадобятся: учебник биологии для 6 класса В.В. Пасечника и электронный образовательный ресурс: https://resh.edu.ru/
Ход урока:
- Приготовить учебник и тетрадь. Записать тему урока и число.
- Актуализация знаний: Из каких частей состоит цветок? Ответьте на вопрос письменно в тетради.
- Цель лабораторной работы: страница учебника 80 Лабораторная работа: «Соцветия».
- Заполнение таблицы:
Таблица для заполнения:
| Название растения |
Тип соцветия (простое/сложное) |
Название типа соцветия |
Краткие признаки (1-2 предложения) |
Схематический рисунок (эскиз) |
| Ландыш |
|
|
|
|
| Подорожник |
|
|
|
|
| Одуванчик |
|
|
|
|
| Клевер |
|
|
|
|
| Пшеница |
|
|
|
|
| Укроп |
|
|
|
|
| Капуста |
|
|
|
|
Контрольные вопросы:
- Что такое соцветие? Дайте определение.
- Чем отличаются простые соцветия от сложных? Приведите по 2 примера.
Вывод: Напишите 3–4 предложения о том, что вы узнали в ходе работы:
- какие типы соцветий вы изучили;
- как строение соцветия связано с его функцией;
- почему соцветия важны для растений.
Домашнее задание:
- Параграф 15 читать, выучить определения: соцветие, простое соцветие, сложное соцветие, кисть, колос, корзинка, головка, сложный колос, сложный зонтик.
- Найти в природе или дома 2 растения с разными соцветиями, зарисовать их, определить тип и записать в тетрадь.
Ответ: Представлен конспект урока по биологии о соцветиях.