Задание 1. Вставьте пропущенные буквы.
- О..рнамент. Это словарное слово, написание необходимо запомнить. Правильно: орнамент.
- Б..рёста. Проверяемая безударная гласная в корне слова. Проверочное слово: берёза. Правильно: берёста.
- Поз(?)ний. Чтобы определить, нужно ли писать мягкий знак, нужно изменить форму слова. Поздее - мягкий знак не нужен. Правильно: поздний.
- Распол..гаться. Чередующаяся гласная в корне слова -лаг- или -лож-. Если после корня стоит суффикс -а-, то пишем -лаг-. Правильно: располагаться.
- По..крашивать. Приставка по-. Правильно: подкрашивать.
- Р..стительный мир. Чередующаяся гласная в корне слова -раст-, -ращ- или -рос-. Если после корня стоит -ст-, -щ-, то пишем -а-. Правильно: растительный.
- Рез(?)ба по дереву. Чтобы определить, нужно ли писать мягкий знак, нужно изменить форму слова. Резать - мягкий знак не нужен. Правильно: резьба.
- К..ртина. Проверяемая безударная гласная в корне слова. Проверочное слово: карты. Правильно: картина.
- Ч..рный. Гласная О/Ё после шипящих. Если можно подобрать проверочное слово с Е, то пишем Ё, если нельзя, то О. Чернота, чернеть, значит, пишем Ё. Правильно: чёрный.
- (Не)обыкновенная красота. Правописание НЕ с прилагательными. Если слово можно заменить синонимом без НЕ, то пишем слитно. Необыкновенная = чудесная. Правильно: (не)обыкновенная.
- (С, с)еверный. Северный - имя прилагательное, пишется со строчной буквы. Правильно: (с)еверный.
- (Л, л)едовитый океан. Ледовитый - имя прилагательное, пишется со строчной буквы. Правильно: (л)едовитый.
- ..ргумент. Это словарное слово, написание необходимо запомнить. Правильно: агрумент.
- Фундамен... . Безударная гласная в окончании. Мужской род, единственное число. Правильно: фундамент.
- (Не)прихотливый. Правописание НЕ с прилагательными. Если слово можно заменить синонимом без НЕ, то пишем слитно. Неприхотливый = простой. Правильно: (не)прихотливый.
- По..вление. Приставка по-. Правильно: появление.
- Ш..лк. Проверяемая безударная гласная в корне слова. Проверочное слово: шелка. Правильно: шёлк.
Задание 2. Проанализируйте и сгруппируйте прилагательные, входящие в состав словосочетаний, по особенностям значения: 1) называющие признаки предметов, которые могут изменяться, сравниваться; 2) называющие признаки предметов через отношение к другим предметам, а также к месту или времени; 3) выражающие принадлежность предметов лицам или животным.
-
Прилагательные, называющие признаки предметов, которые могут изменяться, сравниваться:
- широкий (проспект)
- близкое (расстояние)
- умная (собака)
- радостная (встреча)
- осенний (дождь)
- весёлый (нрав)
- кожаный (мяч)
- весенняя (травка)
-
Прилагательные, называющие признаки предметов через отношение к другим предметам, а также к месту или времени:
- деревянная (посуда)
- степные (животные)
- прошлогодние (морозы)
-
Прилагательные, выражающие принадлежность предметов лицам или животным:
- ласковый (котёнок)
- бабушкина (шаль)
- медвежья (берлога)
- папин (портфель)
- птичий (гомон)
Ответ: Выше представлен анализ слов и распределение по группам.