1. Определить, что изображено под цифрами: 2 - птица, 4 - мышь, 5 - лиса, 6 - змея.
2. Определить их роль в цепи питания: птица (2) и мышь (4) - консументы 1 (травоядные/всеядные), лиса (5) - консумент 2 (хищник), змея (6) - консумент 2 (хищник).
3. Записать соответствующие буквы: 2 - Б, 4 - Б, 5 - В, 6 - В.