3. Role play. Paul has had an accident.1 Pupil 1 You are Paul. Tell your friend what has happened. • cut one's hand break one's arm • hurt one's back Explain how it happened. ⚫ make breakfast ride a bike (fall) put a heavy bag on the table Pupil 2 Ask how the accident happened. Give advice. ⚫use a plaster • visit a surgeon stay in bed Grammar for revision The Past Progressive Tense I was eating sweets and suddenly I broke my tooth. GS p. 154 Are you OK? Oh, no. I've cut my hand. How did it happen? I was making breakfast and cut my hand. It hurts. You shouldn't worry. You should use a plaster. It will help.

Разберем задание.

Это задание на ролевую игру, где один ученик играет роль Пола, у которого произошел несчастный случай, а другой ученик должен расспросить его о случившемся и дать совет.

Пример диалога между учениками:

<h3>Ответ (EN):</h3>
<ol>
  <li>Pupil 1 (Paul): Oh, no. I've cut my hand.</li>
  <li>Pupil 2: Are you OK? How did it happen?</li>
  <li>Pupil 1 (Paul): I was making breakfast and cut my hand. It hurts.</li>
  <li>Pupil 2: You shouldn't worry. You should use a plaster. It will help.</li>
</ol>
<h3>Перевод (RU):</h3>
<ol>
  <li>Ученик 1 (Пол): О, нет. Я порезал руку.</li>
  <li>Ученик 2: Ты в порядке? Как это произошло?</li>
  <li>Ученик 1 (Пол): Я готовил завтрак и порезал руку. Больно.</li>
  <li>Ученик 2: Тебе не стоит волноваться. Тебе следует использовать пластырь. Это поможет.</li>
</ol>

Ответ: Смотрите пример диалога выше.