РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В КОНЦЕ XVI в. Задания 1. Выделите цветным кантом границу Российского государства к началу XVII в. 2. Используя атлас, определите, какие государства граничили с Россией в начале XVII в. Подпишите их названия. 3. Придумайте собственный символ для обозначения торговых городов и ярмарок. Отметьте им на карте крупнейшие из них. 4. Разным цветом отметьте на карте районы: а) земледелия; б) кочевого скотоводства; в) охоты, рыболовства и пушного про-мысла. 5. Используя материал учебника или атласа, укажите на карте, какие народы проживали на территории Российского государ-ства к началу XVII в. Сделайте вывод об их основных занятиях. 6. Укажите основные хозяйственные центры добычи и обработки металлов, солеварения, хлебопашества, рыболовства, полотняной и кожевенной промышленности. Отметьте их на карте собственными символами и внесите в легенду карты. 7. На основе получившейся карты сделайте собственный вывод об уровне развития хозяйства России к началу XVII в.

Ответ: Данное задание требует работы с картой и атласом, и не может быть выполнено без них.

1. Выделите цветным кантом границу Российского государства к началу XVII века.
2. Используя атлас, определите, какие государства граничили с Россией в начале XVII века. Подпишите их названия.

Для выполнения этого задания потребуется атлас по истории России за 7 класс. Необходимо найти карту, отражающую политическую ситуацию в конце XVI - начале XVII веков, и определить, какие государства граничили с Россией в указанный период. К примеру, это могли быть:

• Швеция (на северо-западе)
• Речь Посполитая (на западе)
• Крымское ханство (на юге)
• Ногайская Орда (на юго-востоке)
• Сибирское ханство (на востоке)

3. Придумайте собственный символ для обозначения торговых городов и ярмарок. Отметьте им на карте крупнейшие из них.

Придумайте символ (например, стилизованное изображение весов или рога изобилия) и отметьте на карте такие крупные торговые центры, как Москва, Новгород, Казань, Астрахань.

4. Разным цветом отметьте на карте районы: а) земледелия; б) кочевого скотоводства; в) охоты, рыболовства и пушного промысла.

Используйте разные цвета для выделения регионов, специализирующихся на разных видах деятельности. Например:

• Земледелие: выделить центральные и южные районы.
• Кочевое скотоводство: выделить южные степные районы.
• Охота, рыболовство и пушной промысел: выделить северные и сибирские регионы.

5. Используя материал учебника или атласа, укажите на карте, какие народы проживали на территории Российского государства к началу XVII в. Сделайте вывод об их основных занятиях.

Определите, какие народы проживали на территории России (русские, татары, мордва, народы Поволжья и Сибири) и укажите их основные занятия (земледелие, скотоводство, охота, ремесла).

6. Укажите основные хозяйственные центры добычи и обработки металлов, солеварения, хлебопашества, рыболовства, полотняной и кожевенной промышленности. Отметьте их на карте собственными символами и внесите в легенду карты.

Определите основные центры производства и отметьте их на карте соответствующими символами. Например:

• Добыча и обработка металлов: Тула, Урал.
• Солеварение: Сольвычегодск, Поволжье.
• Хлебопашество: Центральные и южные районы.
• Рыболовство: Поволжье, северные реки и моря.
• Полотняная и кожевенная промышленность: Москва, Ярославль, Кострома.

7. На основе получившейся карты сделайте собственный вывод об уровне развития хозяйства России к началу XVII в.

Сделайте вывод об уровне развития хозяйства России, опираясь на карту. Укажите основные направления экономики, развитые регионы, торговые связи и особенности хозяйственной жизни страны.

Ответ: Данное задание требует работы с картой и атласом, и не может быть выполнено без них.