Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
ровка основных задач, вокруг которых должно концентрироваться внимание исследова- ся поведение в онтогенезе? 3) Как формируется поведение в филогенезе? 4) Какова его телей поведения: 1) Какие факторы регулируют поведение? 2) Каким путём формирует- адаптивная ценность?
Ответ:
Ответ:
Краткое пояснение: В данном тексте представлены вопросы, касающиеся изучения поведения живых организмов с точки зрения различных аспектов биологии.
- Какие факторы регулируют поведение?
- Каким путём формируется поведение в онтогенезе?
- Как формируется поведение в филогенезе?
- Какова его адаптивная ценность?
Ответ:
Похожие
- Выполните задания. 1. Приведите примеры проявления у животных тех или иных поведенческих актов. Охарактеризуйте их с позиций исследователя-этолога (по Тинбергену) путём от- вета на вопросы: 1) Как данный поведенческий акт влияет на способность животного выживать и остав- лять потомство (какова приспособительная функция такого поведения)? 2) Какие воздействия (факторы) запускают данный поведенческий акт (какова причина такого поведения)? 3) Как такие поведенческие акты меняются в течение индивидуального развития (онто- генеза) особи и какой предыдущий опыт необходим для проявления его поведения (как такое поведение изменяется в онтогенезе)? 4) Каковы различия и сходства похожих поведенческих актов у родственных видов и как эти поведенческие акты могли возникнуть и развиваться в процессе филогенеза (ка- ково возможное эволюционное развитие такого поведения)?
- 2. Планирование эксперимента, связанного с изучением поведения плодовой мушки Drosophila melanogaster, обусловленного действием пахучих веществ. Поведение плодовой мушки Drosophila melanogaster, обусловленное действием пахучих веществ (химические одорантов), можно изучить как на взрослых особях, так и на их ичинках. Личинки мушки отвечают соответствующим поведенческим актом (таксисом) а действие раздражителя (пахучего вещества), подползая к нему либо отползая от не- . Пахучие вещества при этом по своему действию могут быть привлекающими (аттрак- нтами), отталкивающими (репеллентами) или нейтральными. Таким образом, можно панировать эксперимент по определению реакции личинки на различные химические дества, размещённые в чашке Петри. дположим, что вы хотите определить реакцию личинки Drosophila anogaster на пахучие вещества Т1, Т2 и ТЗ. озможно ли проведение подобного исследования исходя из представленной схемы?
