§ 32. Рыбы Работаем с информацией 1. Дайте определения понятий. Боковая линия Плавники Осевой скелет 2. Изучив материал параграфа, заполните таблицу «Функции плавников рыб». Название плавника Парный или непарный Функции 4. Изучив материал параграфа, заполните таблицу «Органы чувств рыбы». Орган Особенности строения Функции Зрения Обоняния Слуха Боковой линии 8. На рисунке изображены сарган (1), камбала (2), лещ (3). Опреде лите форму тела этих рыб и запишите, как она связана с их образом жизни.

Question

Вопрос:

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Боковая линия - орган чувств рыб, воспринимающий колебания воды и помогающий ориентироваться в пространстве.

Плавники - органы движения и поддержания равновесия у рыб.

Осевой скелет - основной элемент скелета, включающий позвоночник и череп, обеспечивающий опору тела и защиту внутренних органов.

Название плавника	Парный или непарный	Функции
Грудные плавники	Парный	Обеспечивают маневренность и помогают удерживать равновесие.
Брюшные плавники	Парный	Помогают удерживать равновесие и стабилизировать положение тела.
Спинной плавник	Непарный	Стабилизирует положение тела и предотвращает вращение вокруг оси.
Анальный плавник	Непарный	Стабилизирует положение тела и помогает при плавании.
Хвостовой плавник	Непарный	Основной движитель, обеспечивает движение вперед и маневрирование.

Орган	Особенности строения	Функции
Зрение	Глаза без век, приспособленные для видения в воде.	Обеспечивает зрительное восприятие окружающей среды.
Обоняние	Ноздри, не связанные с дыхательной системой.	Восприятие химических веществ в воде, поиск пищи и обнаружение опасности.
Слух	Внутреннее ухо, воспринимающее звуковые колебания через кости черепа и плавательный пузырь.	Восприятие звуковых колебаний в воде.
Боковая линия	Орган чувств в виде линии вдоль тела, состоящий из сенсорных клеток.	Восприятие изменений давления воды, обнаружение движения и вибраций.

Сарган (1): Тело удлиненное, торпедообразное, что позволяет развивать высокую скорость в воде.

Камбала (2): Тело плоское, асимметричное, приспособленное для жизни на дне.

Лещ (3): Тело высокое, сжатое с боков, что обеспечивает хорошую маневренность в стоячей воде.

Ответ: Таблицы и описания заполнены.

Ты молодец! У тебя всё получится!