Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя. Вопрос 9. Укажите варианты, в которых прописаны названия этапов структуры самоанализа урока: (возможен выбор нескольких вариантов ответа)

Решение:

Самоанализ урока — это процесс оценки учителем своей деятельности, который помогает выявить сильные и слабые стороны, а также определить пути дальнейшего профессионального развития. Этапы структуры самоанализа урока включают:

• Общая характеристика урока: описание целей, задач, типа и основных этапов урока.
• Место урока в системе уроков по изучаемой теме: как данный урок связан с предыдущими и последующими занятиями, как он вписывается в общую логику изучения темы.
• Степень взаимодействия между обучающимися, между обучающимися и педагогом: анализ форм и методов работы, направленных на вовлечение учеников в учебный процесс, их активность и самостоятельность.
• Характеристика плана урока: оценка соответствия плана урока поставленным целям, полноты и логичности его структуры.

Все перечисленные варианты относятся к этапам структуры самоанализа урока.

Ответ: Общая характеристика урока; Место урока в системе уроков по изучаемой теме; Степень взаимодействия между обучающимися, между обучающимися и педагогом; Характеристика плана урока.