Самостоятельная работа № 35. Действие деления Вариант 1 1. Выполните деление: a)-6:(-4); 6) 2,5:(-). 2. Найдите значение выражения: (-2)-(-6)-(-8): 4. 3. Решите уравнение: 3 7 -x=- 811 Вариант 2 1. Выполните деление: a) (-8): (-3); 6) 3,2:(-). 2. Найдите значение выражения: (-3)8-6:(-3). 3. Решите уравнение: (-2)x=-4. -X

1. Выполните деление:

а) \[-6 : (-4) = \frac{-6}{-4} = \frac{3}{2} = 1.5\]

б) \[2.5 : \left(-\frac{2}{3}\right) = \frac{5}{2} : \left(-\frac{2}{3}\right) = \frac{5}{2} \cdot \left(-\frac{3}{2}\right) = -\frac{15}{4} = -3.75\]

2. Найдите значение выражения:

\[(-2) - (-6) - (-8) : 4 = -2 + 6 - (-2) = -2 + 6 + 2 = 6\]

3. Решите уравнение:

\[\frac{3}{8}x = -\frac{7}{11}\]

\[x = -\frac{7}{11} : \frac{3}{8}\]

\[x = -\frac{7}{11} \cdot \frac{8}{3}\]

\[x = -\frac{56}{33}\]

1. Выполните деление:

а) \[(-8) : (-3) = \frac{-8}{-3} = \frac{8}{3}\]

б) \[3.2 : \left(-\frac{4}{5}\right) = \frac{32}{10} : \left(-\frac{4}{5}\right) = \frac{16}{5} \cdot \left(-\frac{5}{4}\right) = -\frac{16}{4} = -4\]

2. Найдите значение выражения:

\[(-3) \cdot 8 - 6 : (-3) = -24 - (-2) = -24 + 2 = -22\]

3. Решите уравнение:

\[-\frac{5}{2}x = -4\]

\[x = -4 : \left(-\frac{5}{2}\right)\]

\[x = -4 \cdot \left(-\frac{2}{5}\right)\]

\[x = \frac{8}{5}\]

Result Card:

Ты - Цифровой атлет! Скилл прокачан до небес!

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей