Самостоятельная работа (6 класс) По теме: «Переходные и непереходные глаголы» Вариант 1 Перепишите, вставьте пропущенные буквы. У глаголов определите возвратность и переходность. Образец: думаю (невозвр., неперех.) о фильме Чу..ствуешь пр..сутствие, разл..вается запах, чес..вовать поб..дителя, ра(с/сс)матривал картинки, искала очки, улыбался подруге, пахнет весной, ра(с/сс)талась с парнем. Вариант 2 Перепишите, вставьте пропущенные буквы. У глаголов определите возвратность и переходность. Образец: думаю (невозвр., неперех.) о фильме Иду на э..скурсию, веет прохладой, посоветовался с другом, т..рпел лож.., гулял по наб..режной, зам..ло снегом, пр..следовал непр..ятеля, начинается непогода.

Question

Вопрос:

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Краткое пояснение: Вставляем пропущенные буквы в слова, применяя правила орфографии русского языка.

Чувствуешь присутствие (сл. слово - прису́тствие), разливается (лить) запах, чествовать (честь)
победителя (побе́да), рассматривал (удвоенная согласная) картинки, искала очки,
улыбался подруге, пахнет весной, расталась (нет удвоенной согласной) с парнем.

Иду на экскурсию (сл. слово - экску́рсия), веет прохладой, посоветовался с другом,
терпел (те́рпит) ложь, гулял по набережной (бе́рег), замело (ме́л) снегом,
преследовал (сл. слово - пресле́довать) неприятеля (сл. слово - непри́ятель), начинается непогода.

Ответ: Выполнено задание по вставке пропущенных букв.