Що я знаю / умію? 1 Установи зв'язок між словами в реченні. На подвір'ї весело цвірінькали сіренькі горобці.

Вправа: «Що я знаю / умію?»

Завдання: Встанови зв'язок між словами в реченні.

Речення: На подвір'ї весело цвірінькали сіренькі горобці.

Аналіз:

1. Хто/що? - горобці (підмет).
2. Які? - сіренькі (означення).
3. Що робили? - цвірінькали (присудок).
4. Як? - весело (обставина способу дії).
5. Де? - на подвір'ї (обставина місця).

Висновок: Речення описує, хто (горобці) виконував дію (цвірінькали), як (весело), де (на подвір'ї), а слово «сіренькі» дає характеристику горобцям.

Відповідь: Зв'язок встановлено: підмет (горобці) залежить від присудка (цвірінькали), означення (сіренькі) залежить від підмета (горобці), а обставини (весело, на подвір'ї) залежать від присудка (цвірінькали).