Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6.2. Сделай вывод, как количество воздуха в почве влия на прорастание семян и развитие ростков петрушки. Ответ:
Ответ:
Ответ: Чем больше воздуха в почве, тем быстрее прорастают семена и развиваются ростки петрушки.
Краткое пояснение: Делаем вывод на основе результатов эксперимента.
Логика такая:
- Во втором стакане, где почва была рыхлой, семена проросли быстрее, чем в первом, где почва была глинистой.
- Это указывает на то, что количество воздуха в почве влияет на прорастание семян и развитие ростков.
Ответ: Чем больше воздуха в почве, тем быстрее прорастают семена и развиваются ростки петрушки.
Био-гений
Скилл прокачан до небес
Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил
Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей
Похожие
- 5) Составь два правила: подбери к началу каждой фра левого столбца продолжение из правого столбца. Начало фразы А) Правила дорожного движения запреща- ют пассажирам Б) Правила поведе- ния в общественном транспорте предпи- сывают пассажирам Продолжение фра 1) читать книгу во движения автобуса. 2) отвлекать водителя управления автобус во время движения, 3) уступать место пожилым людям. Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Ответ:
- 6) Ученики проводили опыты по про- ращиванию семян. В первый стакан дети поместили глинистую почву, мо во второй - такое же количество почвы для рассады (рыхлой почвы специального состава). В оба стакана посадили одина вое количество одинаковых семян петрушки. Затем пос вили стаканы на подоконник и, обеспечив одинаковый лив, стали наблюдать за появляющимися ростками. Ре заметили, что во втором стакане семян проросло больше ростки развивались быстрее, чем в первом. 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни спо которое верно отражает эти условия. Вид семян: Полив семян: Освещённость стаканов: Количество воздуха в почве: одинаковый/различь одинаковый/различе одинаковая/различе одинаковое/различа
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как влияет полив на прорастание семян и развитие ростков, с помощью како- го опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в театре или му- зее? Ответ: Какое правило отражает этот знак? Ответ:
