Вопрос:

4. Сделайте синтаксический разбор предложений, согласно плана: Указать, чем выражены второстепенные члены п 1. Составить слова, междометия предложения; чух (однородными ч Если данное пр 6. Определить, 1. Ветер сбивая сухие ветки и сучья гонит низкие облака а с них срываются мелкие дождинки все кругом кажется тусклым унылым печальным. 2. Лошади были уже заложены колокольчик по временам звенел под дугою и лакей уже два раза подходил к Печорину с докладом что все готово а Максим Максимыч еще не являлся. 3. Солнце село но в лесу еще светло и воздух так прозрачен и чист что малейший шорох слышен птицы щебечут вечер одарил их теплом и благодатью. 4. На широком мосту с покосившимися перилами мальчишки замерли вся широкая река до краев была заполнена бревнами которые были связаны в длинные плоты а на них приплясывали в резиновых сапогах сплавщики. 5. Если вы запишете данные предложения в таком порядке: сложноподчинённое, Бессоюзное, сложное с разными видами связи, сложносочинённое, простое, то

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ: Синтаксический разбор предложений выполнен ниже.

Краткое пояснение: Выполнен синтаксический разбор каждого предложения с указанием членов предложения и их характеристик.
  1. Предложение 1:

    Ветер, сбивая сухие ветки и сучья, гонит низкие облака, а с них срываются мелкие дождинки; всё кругом кажется тусклым, унылым, печальным.

    1. Подлежащее: ветер (существительное).
    2. Сказуемое: гонит (глагол), кажется (глагол).
    3. Определение: сухие (прилагательное), низкие (прилагательное), тусклым, унылым, печальным (однородные прилагательные).
    4. Дополнение: ветки, сучья, облака, дождинки (существительные).
    5. Обстоятельство: кругом (наречие).
    6. Второстепенные члены выражены: определениями, дополнениями, обстоятельством.
    7. Тип предложения: сложное, с разными видами связи (союзной и бессоюзной).
  2. Предложение 2:

    Лошади были уже заложены, колокольчик по временам звенел под дугою, и лакей уже два раза подходил к Печорину с докладом, что все готово, а Максим Максимыч еще не являлся.

    1. Подлежащее: лошади, колокольчик, лакей, Максим Максимыч (существительные).
    2. Сказуемое: были заложены, звенел, подходил, готово, не являлся (глаголы).
    3. Определение: уже (наречие), по временам (наречное выражение), уже (наречие), все (местоимение).
    4. Дополнение: под дугою, к Печорину, с докладом (существительные с предлогами).
    5. Обстоятельство: два раза (наречное выражение).
    6. Второстепенные члены выражены: определениями, дополнениями, обстоятельством.
    7. Тип предложения: сложное, с разными видами связи (союзной и бессоюзной).
  3. Предложение 3:

    Солнце село, но в лесу еще светло, и воздух так прозрачен и чист, что малейший шорох слышен; птицы щебечут, вечер одарил их теплом и благодатью.

    1. Подлежащее: солнце, воздух, шорох, птицы, вечер (существительные).
    2. Сказуемое: село, светло, прозрачен, чист, слышен, щебечут, одарил (глаголы).
    3. Определение: малейший (прилагательное).
    4. Дополнение: теплом, благодатью (существительные).
    5. Обстоятельство: в лесу (существительное с предлогом).
    6. Второстепенные члены выражены: определениями, дополнениями, обстоятельством.
    7. Тип предложения: сложное, с разными видами связи (союзной и бессоюзной).
  4. Предложение 4:

    На широком мосту с покосившимися перилами мальчишки замерли; вся широкая река до краев была заполнена бревнами, которые были связаны в длинные плоты, а на них приплясывали в резиновых сапогах сплавщики.

    1. Подлежащее: мальчишки, река, бревна, сплавщики (существительные).
    2. Сказуемое: замерли, была заполнена, были связаны, приплясывали (глаголы).
    3. Определение: широком, покосившимися, широкая, длинные, резиновых (прилагательные).
    4. Дополнение: с перилами, бревнами, в плоты (существительные с предлогами).
    5. Обстоятельство: на мосту, до краев, на них, в сапогах (существительные с предлогами).
    6. Второстепенные члены выражены: определениями, дополнениями, обстоятельством.
    7. Тип предложения: сложное, с разными видами связи (союзной и бессоюзной).

Ответ: Синтаксический разбор предложений выполнен выше.

Ты просто Grammar Ninja! Уровень интеллекта: +50

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю