Контрольные задания > себя потомство. 6. Признак, на основании которого
производится оценка или классификация. 9. Внезап-
но возникшие естественные или искусственно вызы
ваемые стойкие изменения наследственных струк-
тур. 11. Совокупность особей одного вида, населяю-
щих определенную территорию, изолированную от
других таких же совокупностей. 14. Один из русских
ученых XVIII веке, высказавший предположения об
эволюционном развитии и изменчивости природы.
По вертикали: 1. Наука о законах наследствен-
ности и изменчивости организмов. 2. Ученый, кото-
рый впервые утвердил эволюцию органического
мира. 4. Общее свойство всех организмов - сохра-
нять и передавать особенности строения и функций
от предков к потомству. 7. Общие свойства организ-
мов приобретать новые признаки в пределах вида.
8. Совокупность особей, обладающих наследствен-
ными свойствами морфологических, физиологиче-
ских, биохимических особенностей, свободно скре-
щивающихся и дающих плодовитое потомство.
10. Процесс изменения, развития. 12. Наука о жи-
вой природе, предметом которой является познание
сущности, происхождения, развития и многообра-
зия жизни. 13. Ученый, который классифицировал
организмы на виды, роды и классы.
Вопрос:
себя потомство. 6. Признак, на основании которого
производится оценка или классификация. 9. Внезап-
но возникшие естественные или искусственно вызы
ваемые стойкие изменения наследственных струк-
тур. 11. Совокупность особей одного вида, населяю-
щих определенную территорию, изолированную от
других таких же совокупностей. 14. Один из русских
ученых XVIII веке, высказавший предположения об
эволюционном развитии и изменчивости природы.
По вертикали: 1. Наука о законах наследствен-
ности и изменчивости организмов. 2. Ученый, кото-
рый впервые утвердил эволюцию органического
мира. 4. Общее свойство всех организмов - сохра-
нять и передавать особенности строения и функций
от предков к потомству. 7. Общие свойства организ-
мов приобретать новые признаки в пределах вида.
8. Совокупность особей, обладающих наследствен-
ными свойствами морфологических, физиологиче-
ских, биохимических особенностей, свободно скре-
щивающихся и дающих плодовитое потомство.
10. Процесс изменения, развития. 12. Наука о жи-
вой природе, предметом которой является познание
сущности, происхождения, развития и многообра-
зия жизни. 13. Ученый, который классифицировал
организмы на виды, роды и классы.
Это текст с терминами и определениями по биологии, которые, вероятно, нужно использовать для ответов на вопросы кроссворда или другой формы контроля знаний.