Контрольные задания >
4. Сегодня ребята мы посетим фабрику дымковской игрушки.
Ответ: снимки овз нет
Похожие
- 7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки
препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании
сделали свой выбор.
1. Тайга дышала теплом и доносила запах смолы до посёлка.
2. Полосы света проникали в гущу трав и берега вспыхивали яркими красками.
3. Мы отдыхали в густых зарослях осин и дышали прелым запахом травы.
4. Ослепительный луч солнца осветил опушку и задержался на верхушке старой
ели.
Ответ: поль света прогрузли травы ч, берега впсть
Яри красками
- Прочитайте текст 2 и выполните задания 8-12.
Текст 2
(1)Люсю Катунину, свою подругу, Оля называла Люси.
(2)Люся обожала Олю, таскала за ней огромную папку с рисунками, готовила краски и
мыла кисточки. (3) Хотя времени на дружбу у Оли было мало, она стала дружить с
Люси, потому что ей нравилось, что Люся ей восхищается.
(4)У Люси, признаться, тоже времени было не очень много. (5) Её мама болела, в
течение долгих лет не поднималась с постели.
(6)Часто Люся забирала Олины работы, чтобы показать маме, как замечательно та
рисует.
(7)Люся и сама потихоньку рисовала, но только в школьном юмористическом журнале.
(8)Неожиданно всё изменилось.
(9)В художественной школе организовали встречу с прославленным мастером
живописи. (10)Люся высоко чтила этого мастера. (11)Но чтили его и все остальные,
поэтому школьный зал оказался переполненным. (12) И Оленька не смогла провести
туда подругу.
(13)Я не нашла для Люси места в зале, — рассказывала в тот вечер Оля. - (14)А она
обиделась... (15)И на что?!
(16)И что же дальше? - спросила я дочь.
(17)Ну и мерси, дорогая Люси, в рифму пошутила Оленька.
(18)Друзей труднее найти, чем потерять.
(19)Раз можно потерять, значит, это не такой уж и друг!
(20)Не нашла места в зале? – задумчиво произнесла я. – (21)Если бы ты нашла его у
себя в сердце...
(По А. Алексину)
Определите и запишите основную мысль текста.