Тхан мокха цициг ду. Ас мокхачу цицигна шура йелира. Мокхачу цициго дахка дика лоцу. Жима бер мокхачу цицигах кхоьру. Тхан мокхачу цицигал дика-ниг кхин хир дац. Со мокхачу цициге хьожу. Мокхачу цициган мӀараш ира йу.
ТӀера схьайазде цӀердешнийн а, билгалдешнийн а цхьаьна-кхетарш. Дийца, муьлхачу дожаршкахь ду цӀердешнаш. Муха хиира хьуна иза?
Давайте разберем это задание по порядку. Нам нужно выписать словосочетания существительных и прилагательных из текста, определить их падеж и объяснить, как мы это поняли.
Мокха цициг (цӀерниг дожар) – именительный падеж, отвечает на вопросы «Хто?», «ХӀун?» (Кто? Что?).
Мокхачу цицигна (луьра дожар) – дательный падеж, отвечает на вопросы «Кому? Чему?».
Мокхачу цициго (дийцаран дожар) – творительный падеж, отвечает на вопросы «Кем?», «ХӀунца?» (Чем? С чем?).
Мокхачу цицигах (гена дожар) – родительный падеж, отвечает на вопросы «Стенан?» (Кого? Чего?).
Мокхачу цицигал (дийцаран дожар) – творительный падеж, отвечает на вопросы «Кем?», «ХӀунца?» (Чем? С чем?).
Мокхачу цициге (меттиган дожар) – предложный падеж, отвечает на вопросы «О ком?», «О чём?».
Мокхачу цициган (дола дожар) – родительный падеж, отвечает на вопросы «Стенан?» (Кого? Чего?).
Муха хиира хьуна иза? – Как ты это узнал? Ты узнал это, задавая падежные вопросы к словосочетаниям.
Ответ: Падежи определены по падежным вопросам к словосочетаниям.
Молодец! Ты отлично справился с этим заданием, и у тебя все обязательно получится!